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醫(yī)護(hù)人員個(gè)人工作總結(jié)( 五 )


3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒, 并記錄, 每周對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理, 并記錄, 每兩月對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè) 。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形, 浸泡, 集中處理, 并定期檢查督促, 對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃 。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1:400消毒靈)拖地每日二次, 病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1:400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜, 并用消毒液擦拭) 。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求, 無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑 。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本, 對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè) 。
六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
1、堅(jiān)持了以病人為中心, 以質(zhì)量為核心, 為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨, 深入開展了以病人為中心的健康教育, 通過發(fā)放健康教育手冊(cè), 以及通過護(hù)士的言傳身教, 讓病人熟悉掌握疾病防治, 康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療, 護(hù)理及自我保健等知識(shí) 。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房, 三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外, 還深入病房與病人談心 。
3、全年共收治了住院病人xxx個(gè), 留觀xx個(gè), 手術(shù)室開展手術(shù)2380例 。 急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù), 包括護(hù)送病人去拍片, 做b超、心電圖, 陪病人辦入院手續(xù), 送病人到手術(shù)室, 三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士, 使病員得到了周到的服務(wù) 。
4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇, 其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流, 有x篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流, 有x篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流 。
七、存在問題
1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高, 無菌觀念不強(qiáng) 。
2、整體護(hù)理尚處于摸索階段, 護(hù)理書寫欠規(guī)范 。
3、由于護(hù)理人員較少, 基礎(chǔ)護(hù)理不到位, 如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù), 僅次于日常工作 。
4、病房管理尚不盡人意 。 一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助, 內(nèi)強(qiáng)管理, 外塑形象, 在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績, 但也存在一定缺點(diǎn), 有待進(jìn)一步改善 。
醫(yī)護(hù)人員個(gè)人工作總結(jié)5 疫情就是命令, 防控就是責(zé)任 。 精神病醫(yī)院積極響應(yīng)長山鎮(zhèn)黨委、政府疫情防控部署, 在醫(yī)院黨支部書記、院長的帶領(lǐng)下, 全體醫(yī)護(hù)人員化身抗“疫”戰(zhàn)士, 責(zé)無旁貸, 挺身而出, 把初心落實(shí)在崗位上, 把使命書寫在戰(zhàn)斗中 。
全員集結(jié), 整裝待發(fā)
戰(zhàn)“疫”伊始, 醫(yī)院發(fā)出緊急召回令, 全體職工第一時(shí)間返崗, 做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備 。 組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開疫情防控工作會(huì)議, 傳達(dá)了上級(jí)黨委、政府對(duì)疫情防控工作的會(huì)議精神 。 制定了疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案, 成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組 。 設(shè)立預(yù)檢分診、發(fā)熱門診, 并由黨員骨干牽頭, 組成搶救小組和應(yīng)急小組 。 同時(shí), 醫(yī)院努力籌集防疫物資, 為打贏防疫阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)保障 。
強(qiáng)化培訓(xùn), 提高本領(lǐng)
為提高醫(yī)護(hù)人員診斷和防控新冠肺炎的水平和能力, 醫(yī)院通過網(wǎng)上、網(wǎng)下結(jié)合的方式開展疫情防控培訓(xùn) 。 利用職工微信群帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》等重要知識(shí);向各科室下發(fā)“新型冠狀病毒感染的肺炎病例定義”等學(xué)習(xí)材料 。 組織開展防護(hù)演練, 全面增強(qiáng)一線職工應(yīng)對(duì)疫情防控突發(fā)事件的處置能力 。
加強(qiáng)管理, 防控隱患

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