本學期準備開展七個區(qū)角 ， 分別是美工區(qū)、科學區(qū)、建構區(qū)、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)、圖書角以及體育區(qū) 。 我們根據(jù)班級每期主題以及幼兒的興趣和需要
來投放材料 。 在這個過程中我們緊密和主題相結合 ， 隨著主題的改變而適當?shù)脑鰷p材料 。 區(qū)域名稱的設制充滿童趣 ， 深受幼兒喜愛 ， 與班級理念也緊密相結合 。
4、幼兒寢室
寢室我們也進行了簡單的裝飾 ， 寢室為幼兒營造一個入睡的良好環(huán)境 。
六、家長工作：
（一）做好家園共育欄的定期更換工作 ， 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系 ， 交流教育心得 。 建立家庭與班級的聯(lián)系機制 ， 通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合 。
（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系 ， 了解幼兒家庭的教育環(huán)境 ， 挑選符合幼兒特點的教育措施 ， 共同配合完成教育任務 。
（三）做好家訪工作 ， 聽取家長合理的建議 ， 達到家園共育的目的與一致性 。
（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動 ， 更好的了解幼兒的情況 。
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