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有關(guān)小學(xué)班級工作計(jì)劃集錦九篇( 二 )

小知識


學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般 ， 出現(xiàn)了兩極分化的趨勢 。 優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí) ， 但不夠靈活 ， 差生基礎(chǔ)不扎實(shí) ， 出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象 。 總體上分析 ， 全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正 ， 由于處在小學(xué)階段的末期 ， 面臨升學(xué) ， 有的在積極進(jìn)取 ， 有的失去了信心 。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡 ， 身高、體重、胸圍等基本合理 ， 近視率較低 ， 多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好 ， 在校運(yùn)動會上屢屢奪魁 。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》 ， 全面貫徹教育方針 ， 強(qiáng)化管理 ， 依法治教 ， 與時(shí)俱進(jìn) ， 以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容 ， 以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ) ， 以綜合評價(jià)為導(dǎo)向 ， 以教育科研為動力 ， 切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律 ， 將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合 ， 積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律 ， 構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式 ， 努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性 。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神 ， 落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 ， 本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育 ， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì) ， 幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心 ， 深入開展各種活動 ， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 ， 為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生 。
二、具體工作目標(biāo)
進(jìn)一步強(qiáng)化做人 ， 成長教育 ， 課內(nèi)打基礎(chǔ) ， 教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展 ， 按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向 ， 努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力 ， 培養(yǎng)學(xué)生會做人 ， 學(xué)會學(xué)習(xí) ， 學(xué)會鍛煉 ， 學(xué)會吃苦 ， 學(xué)會辦事 。 堅(jiān)持把德育放在首位 ， 在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生 ， 在家做個(gè)好孩子 ， 在社會上做個(gè)好兒童 。
三、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng) ， 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人 ， 做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人 。 特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況 ， 制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識 ， 有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對全體學(xué)生 ， 要顧全大局 ， 做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律 ， 因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證 。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生 。 所以 ， 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì) ， 既要肯定成績 ， 也要不斷督促 ， 使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作 ， 使他們提高認(rèn)識 ， 不斷上進(jìn) 。
7、配合各科任教師 ， 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣 。
四、工作措施
(一)抓好思想教育 ， 強(qiáng)化德育工作 。
1、班隊(duì)會為先導(dǎo) ， 品德課講解為基礎(chǔ) 。
2、抓住養(yǎng)成教育 ， 講規(guī)范禮儀 。
3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動 。
(二)深入改革 ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。

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