3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與閱讀活動相結(jié)合
環(huán)境是孩子的第三位老師 ， 美麗的環(huán)境不再是一成不變 ， 而是在不斷更新、不斷豐富 。 結(jié)合我園的宗旨 ， 根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料、廢舊物適當?shù)剡M行環(huán)境布置 ， 讓幼兒成為環(huán)境的主人 。 為體現(xiàn)班級的特色教育 ， 通過走廊的瓷磚上畫的一些故事 ， 對幼兒進行語言教育 ， 同時結(jié)合本學(xué)期的課題師幼一起來創(chuàng)設(shè)一個有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀環(huán)境 ， 讓幼兒在動手、動腦中不斷得到各方面的提高 。 在主題墻面上 ， 將根據(jù)每個主題內(nèi)容 ， 及時更換 ， 適當結(jié)合閱讀活動進行延伸 ， 主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品 ， 讓它充滿生氣 ， 充滿活力 。 將根據(jù)幼兒的年齡特點 ， 創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境 ， 讓孩子們在大二班這個大集體里 ， 愉快地生活 ， 健康地成長 ， 和諧地發(fā)展 。
4、利用空余時間開展豐富多彩的閱讀活動
利用每天一個小故事 ， 通過排圖、拼圖創(chuàng)建、自制、表演等多種形式增強幼兒閱讀活動的興趣 ， 讓閱讀成為幼兒生活的一部分 。
結(jié)合課題開展看圖講述的實踐研究 ， 更好的培養(yǎng)孩子語言能力的同時 ， 激發(fā)孩子們的閱讀興趣 。
五、家長工作
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作 ， 為幼兒準備合格的書包和文具盒 ， 鼓勵幼兒自主選擇 ， 愛惜文具 。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與 ， 主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料 ， 有了家長的參與 ， 我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育” 。
3、每周更換家長園地內(nèi)容 ， 讓幼兒及時了解每周的教學(xué)計劃及進程 ， 并定期向家長宣傳一些 ， 使家長園地的內(nèi)容實實地扎在家長的心里 ， 受家長的關(guān)注 。
4、認真準備對家長開放半日活動 ， 讓家長進一步了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況 。
5、家園配合教育 ， 鼓勵幼兒遇到事情不要驚慌 ， 采用機智的方法解決 ， 做個學(xué)會保護自己的人 。
6、本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄” ， 不斷增設(shè)新的欄目 ， 不斷豐富版面內(nèi)容 ， 并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來 ， 抒發(fā)感想 ， 暢所欲言 。 堅持寫好家園聯(lián)系冊 ， 及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點 ， 并把每個孩子的情況真實地反饋給家長 。 抓住與每個家長的交流機會 ， 幫助家長解決困難 ， 經(jīng)常與家長換位而思 ， 贏得家長的理解、支持和幫助 。
7、進一步發(fā)動家長、教職工開發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具、鄉(xiāng)土健康器材、鄉(xiāng)土游戲器材 。
六、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作 ， 防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作 ， 保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中 。
做好日常保健工作 ， 保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換 ， 提醒幼兒主動小便、喝水 ， 提高幼兒的自理能力 ， 為入小學(xué)打好基礎(chǔ) 。
七、月保教工作重點：
二月份
1、收取各類費用 ， 幼兒注冊 。
2、創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境 ， 通過形式多樣的各領(lǐng)域活動 ， 讓幼兒初步適應(yīng)幼兒園的生活 。
3、開展“不一樣的我”主題教學(xué)活動 。
三月份
1、開展“不一樣的我”主題教學(xué)活動 ， 給幼兒提供認識自我的機會 ， 讓每個孩子都有展示自己的舞臺 ， 同時充分做好幼小銜接工作 ， 為幼兒走進小學(xué)奠定基礎(chǔ) ， 實現(xiàn)從學(xué)前教育到小學(xué)教育的順利過渡 。 并根據(jù)季節(jié)挖掘鄉(xiāng)土課程 ， 開展預(yù)設(shè)主題“家鄉(xiāng)的野菜”和“新埭民間文學(xué)”等活動 ， 并結(jié)合主題活動組織幼兒進行挖野菜活動 。
2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展孝敬教育 。
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