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幼兒大班班級工作計劃合集7篇( 二 )

小知識


二、主要工作任務(wù)與措施：
（一）保教工作：
1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ， 修訂幼兒一日活動常規(guī) ， 加強(qiáng)幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng) 。 在一日活動中注意提醒和督促 ， 發(fā)揮值日生監(jiān)督作用 ， 開展相關(guān)的評比活動 ， 促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 。
2、加強(qiáng)體育鍛煉 ， 進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì) ， 保證幼兒一日足夠的戶外活動時間 ， 從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā) ， 自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具 ， 激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望 ， 注重對幼兒基本動作的指導(dǎo) ， 對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂 ， 編排早操、午間操 ， 吸引幼兒愉快參加鍛煉活動 。
3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境 ， 針對本班幼兒普通話表達(dá)能力較差、語言欠缺完整性的特點(diǎn) ， 開展“氣象預(yù)報員”、“有趣的旅行”、“小小播音員”、“故事大比拼”等活動 ， 讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己 ， 充分與同伴進(jìn)行交流；更改閱讀區(qū)為語言區(qū) ， 投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺等 ， 讓幼兒動手與動口相結(jié)合 ， 大膽表述 ， 體驗(yàn)語言交流的樂趣 。
4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境 ， 與家庭、社區(qū)配合 ， 從幼兒感興趣的方面入手 ， 選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容 ， 提供機(jī)會讓幼兒進(jìn)行探究 ， 讓每個幼兒充分動手動腦 ， 在活動中不斷積累經(jīng)驗(yàn) ， 發(fā)展觀察能力 。
5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng) ， 訓(xùn)練幼兒當(dāng)小主持人、小旗手 ， 參加園升旗儀式 ， 結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動 ， 讓幼兒感受祖國多元化的文化 ， 增強(qiáng)幼兒的民族自豪感；同時充分利用家鄉(xiāng)特有資源開展活動 ， 帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香 ， 游覽家鄉(xiāng)名勝古跡 ， 欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品 ， 欣賞茶歌茶舞 ， 激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感 。
6、結(jié)合一日活動的開展 ， 及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料 ， 注重所投放材料的可操作性 ， 針對不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求 ， 創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境 ， 讓幼兒在“小小天地”中放手探索 ， 自由交流 ， 友好合作 ， 享受成功的喜悅 。
7、注重幼小銜接 ， 開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等 ， 激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望 ， 增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心 ， 同時從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā) ， 注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練 。
（二）教科研工作
1、積極參加園、段的教研活動 ， 發(fā)表自己的看法、見解 ， 以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
2、結(jié)合年段教研課題 ， 認(rèn)真觀察 ， 做好記錄 ， 積累相關(guān)的資料 ， 撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》和《指南》 ， 貫徹領(lǐng)會其精神 ， 積極參與課改 ， 把課改的精神應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)工作中 。
4、建立幼兒成長檔案 ， 給家長一個全面了解孩子在園多姿多彩一面的機(jī)會；幼兒成長檔案是對每個小朋友成長軌跡的一個完整記錄 ， 讓每個家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢 ， 哪方面比較弱勢 ， 這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢；同時認(rèn)真觀察幼兒一日活動表現(xiàn) ， 建立幼兒個案追蹤觀察記錄 。
5、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫的一些理念 ， 如“重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力”、“注意發(fā)展個性 ， 避免千篇一律”、“啟發(fā)式教學(xué) ， 避免臨摹方法”…………等 ， 結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況 ， 開展相關(guān)的寫生畫、水粉色彩造型訓(xùn)練、記憶畫等活動 ， 創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境 ， 讓幼兒在活動中心情愉快 ， 情緒舒展 ， 鼓勵他們進(jìn)步 ， 發(fā)展他們的才能 。

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