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7的乘法口訣ppt( 二 )

小知識


整，并自己試著編一編7的乘法口訣，有困難的可以和小伙伴進行討論與交流 。
生獨立嘗試編制7的口訣，互相交流 。 （學生活動，教師巡視）
師：小朋友們，完成了嗎？我們來看看淘氣和笑笑是怎么編的 。 （課件出示）
7的乘法口訣 1×7=7 一七得七
2×7=14 二七一十四
3×7=21 三七二十一
4×7=28 四七二十八
5×7=35 五七三十五
6×7=42 六七四十二
7×7=49 七七四十九
7×8=56 七八五 六
7×9=63 七九六 三
師：同學們，你同意他們倆的結(jié)果嗎？（不同意）生評價修改口訣 。
師：小朋友們真不簡單，自己編出了7的乘法口訣，現(xiàn)在讓我們自豪地讀一讀7的乘法口訣 。 （齊讀口訣）接下來我們還要把這些口訣記下來，還要能熟練地應(yīng)用 。
四、找規(guī)律，記口訣
師：認真觀察這些口訣有什么規(guī)律和特點，邊讀邊想，然后給你的小伙伴說一說 。
學生互相交流：自己發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 。
（生：每句口訣里都有7 。 前半句表示幾個7，1個7，2個……一直到9個7，后半句是幾個7相加的結(jié)果 。 每句口訣都是小數(shù)在前，大數(shù)在后 。 相鄰兩句口訣的積相差7）
二七十四表示什么？根據(jù)這句口訣你還能想出哪個乘法算式？五七三十五呢？七七四十九呢？（教師相機完成板書）
師：小朋友們真會學習！掌握了這些規(guī)律就可以更好的幫助我們記口訣了 。 7的乘法口訣你覺得哪一句最容易記，哪一句最難記 。 給你的小伙伴說一說，你是怎么記住你認為最難記的那句口訣的 。
師：剛才這幾句難記的口訣，大家交流了許多記口訣的好方法，真了不起！ 師：咱們還可以用故事幫助記口訣呢，（課件）比如齊天大圣孫悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成了火眼金睛，取經(jīng)的路上遇到妖怪不管三七二十一，舉起金箍棒就打 。
7的乘法口訣在這里出現(xiàn)了幾句？（生答課件出示）
現(xiàn)在我們再用你喜歡的方法來記一記好嗎？自己讀讀、記記 。
師：我們一起來背一背好嗎？（生齊背口訣）接下來，咱們來玩一個對口令的游戲，比一比哪位小朋友對的又準又快 。
師生對口令：（倒著對、穿插對）
五、鞏固練習，生活中應(yīng)用
1、師：看到同學們學得這么好，智慧老人也想考一考大家 。
（1）看算式說口訣
（2）看口訣說算式
（3）想一想算一算 。
2、師：7是個神奇的數(shù)，在實際生活中，在我們的周圍，很多問題和現(xiàn)象都與7有關(guān) 。 你能用7的乘法口訣來解決這些問題嗎？
（1）師出示七巧板 7個拼圖要用多少塊？
學生思考并計算 。
（2）1只七星瓢蟲有幾個點？8只呢？學生算一算 。
（3）這是一臺電子琴，請你先估一估，大約有多少個白鍵？然后用你喜歡的方法算一算 。
學生計算，集體訂正 。
（4）猜猜老師的年齡 ：我今年的年齡比9個7還少30歲，老師今年多少歲？
（5）其實在我國古代人們就與7結(jié)下了難解之緣 。 出示《山行》這首古詩的內(nèi)容共有多少字呢？你能用一句口訣算出來嗎？ 每句7個字的詩又稱7言詩 。
從古到今人們都生活在數(shù)的世界里，只要我們善于觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)學就在我們身邊 。
六、小結(jié)評價
同學們，今天這節(jié)課咱們學習了什么？你有什么收獲？究竟誰才是本節(jié)課的數(shù)學之星呢？讓我們一起來評一評吧！讓我們用熱烈的掌聲對他表示祝賀！
七、拓展延伸
同學們，這節(jié)課咱們通過努力，自己編出了7的乘法口訣，并且利用7的乘法口訣解決了生活中的這么多問題 。 真是太棒了！你看，七個小矮人也來找你們幫忙啦！他們編了兩句兒歌可是后面不知道怎么編了，你們能幫幫他們嗎？課后和同學、家長一起編一編 。

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