14、要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生 ， 這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng) 。
15、教海揚(yáng)帆數(shù)十載 ， 癡心育人情不放；嘔心瀝血勤耕耘 ， 桃李芬芳綻華彩 。
16、把愛浸入學(xué)生的心靈 ， 讓學(xué)生了解愛 ， 懂得愛 ， 體味愛 ， 在愛的滋潤(rùn)中成長(zhǎng) 。
17、教師應(yīng)如春風(fēng)化雨 ， 幫助學(xué)生進(jìn)步；教師更似春泥護(hù)花 ， 呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng) 。
18、一份關(guān)愛 ， 留住永遠(yuǎn)的春天 。 愛心是自然界的第二個(gè)太陽(yáng) 。
19、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿 ， 而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作 。
20、不同的風(fēng)雨 ， 不變的愛心 ， 將生永裝心中 ， 才能無(wú)怨無(wú)悔做好育人工作 。
21、教師的愛心是學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的源泉 ， 是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的催化劑 。
22、護(hù)士是白衣天使 ， 護(hù)理教育是一項(xiàng)把普通人轉(zhuǎn)化為天使的偉大事業(yè) 。
23、讓每一個(gè)孩子都享受成長(zhǎng)的快樂(lè) ， 讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福 。
24、做快樂(lè)的老師 ， 教學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)；做幸福的老師 ， 教學(xué)生幸福的生活 。
25、對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) ， 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 。
26、教書育人是一種精雕細(xì)琢的藝術(shù)追求 ， 不過(guò) ， 雕琢的并非學(xué)生 ， 而是教師自己 。
27、堅(jiān)持在背后說(shuō)別人好話 ， 別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里 。
28、存誠(chéng)求真 ， 求拳拳少年真品格；格物致知 ， 致莘莘學(xué)子知才智 。
29、成功與失敗都是暫時(shí)的 ， 唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題 。
30、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望 ， 都有成功的潛能 。
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