【正能量的人生格言】1、胸?zé)o大志 ， 枉活一世 。
2、在勞力上勞心 ， 是一切發(fā)明之母 。 事事在勞力上勞心 ， 變可得事物之真理 。 ——陶行知 。
3、囊括大典 ， 網(wǎng)羅眾家;思想自由 ， 兼容并包 。 ——蔡元培 。
4、信仰是偉大的情感 ， 一種創(chuàng)造力量 。 ——高爾基 。
5、真正的才智是剛毅的志向 。 ——拿破侖 。
6、生命的成長 ， 需要吃飯 ， 還需要吃苦 ， 吃虧 。
7、含淚播種的人一定能含笑收獲 。
讀書之法 ， 在循序而漸進(jìn) ， 熟讀而精思 。
對一個人來說 ， 所期望的不是別的 ， 而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè) 。
取得成就時堅持不懈 ， 要比遭到失敗時頑強不屈更重要 。
人的一生是短的 ， 但如果卑劣地過這一生 ， 就太長了 。
同在一個環(huán)境中生活 ， 強者與弱者的分界就在于誰能改變它 。
如果在勝利前卻步 ， 往往只會擁抱失??；如果在困難時堅持 ， 常常會獲得新的成功 。
過錯是暫時的遺憾 ， 而錯過則是永遠(yuǎn)的遺憾！
凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的 。
最常見的勇氣就是在日常生活中做到誠實和正直 ， 能夠抵制誘惑 ， 敢于講真話 ， 表現(xiàn)自己真實的一面 ， 而不要虛偽造作 。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘 ， 會在你需要時將你喚醒 。
教師教育箴言一句話：
1、在應(yīng)試教育下談素質(zhì)似乎有點奢侈 ， 但我認(rèn)為 ， 當(dāng)你把自己的學(xué)業(yè)成績?nèi)サ糁笫Ｏ碌臇|西 ， 這就是你的素質(zhì) 。
2、閱讀決定寫作的厚度和深度 ， 這才是寫作的真諦 。
3、當(dāng)前 ， 家長會大多是告狀會 ， 批評會 ， 是老師 ， 特別是班主任老師的一言堂 。 正如 ， 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體 ， 要把時間放給學(xué)生一樣 ， 那么 ， 既然是家長會 ， 為什么不能讓家長來唱主角呢？讓家長談自己在教育孩子上的成功經(jīng)驗 ， 讓家長來訴說自己孩子的優(yōu)點和缺點 ， 還可以讓家長給孩子親自寫一封信等等 。 這種方式 ， 家長肯定歡迎 。
4、教育一個有“問題”的學(xué)生 ， 就像給他服一劑中藥一樣 ， 不可指望像西藥一樣立竿見影 。 我們需從心靈上慢慢給他敷藥 ， 雖然慢點 ， 但卻可得徹底治愈 ， 即轉(zhuǎn)化成我們預(yù)期達(dá)到的目標(biāo) 。
5、有夢想的人永遠(yuǎn)幸福 。 處于風(fēng)華正茂階段的高中生 ， 不能死氣沉沉 ， 要充滿朝氣 ， 沒有夢想的高中生是可悲的 ， 畢竟人不輕狂枉少年 。 有時 ， 我們不妨去“忽悠”學(xué)生的潛在的夢想 ， 讓夢想來牽引學(xué)生的前進(jìn) 。
6、教育學(xué)生需要技巧 ， 但如果教師心存一份對學(xué)生的愛 ， 那么教育便不再困難 。
7、教師在成就學(xué)生的同時 ， 不要忘了也成就自我 ， 因為我們也是普通的一員 ， 也渴望得到社會的贊譽；教師在成就自我的同時 ， 也不要忘了成就自己的孩子 ， 因為他也是你的學(xué)生 ， 更是你的杰作和寄托 。
8、教師 ， 社會往往賦予他太多的責(zé)任 。 一個教師一生可以培養(yǎng)不計其數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生 ， 但有時卻不能把自己的孩子教育好 ， 讓他成人成才 。 我想 ， 自己孩子沒有成就 ， 那么教師的教育就必然打折扣 。 有時 ， 我們甚至看到有的老師為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí) ， 竟然把孩子反鎖家中 ， 延誤孩子治病良機 ， 以致于雙目失明 ， 而媒體卻在大談老師的崇高 ， 我真不知道 ， 一個擁有這樣高尚母親的孩子是幸福還是悲哀？
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