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教導(dǎo)年度工作計(jì)劃合集9篇( 四 )

小知識(shí)


（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ， 切實(shí)提高教科研工作實(shí)效 。
1、以教研組為研究團(tuán)隊(duì) ， 加強(qiáng)教校本教研功能 。
本學(xué)期 ， 我們將每個(gè)教研組建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) ， 教研組長是團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長 ， 并改變以往每學(xué)期每人開一節(jié)課的教研活動(dòng) ， 讓每個(gè)教研團(tuán)隊(duì)針對(duì)自己學(xué)科的特點(diǎn)找教研主題 ， 并針對(duì)主題 ， 進(jìn)行集體備課 ， 一個(gè)執(zhí)教 ， 其他老師負(fù)責(zé)評(píng)課和考核 ， 第一輪團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后馬上進(jìn)行交流反饋 ， 找出問題和不足 ， 修改教案和考核試卷 ， 進(jìn)行第二次備課、上課、評(píng)課和考核活動(dòng) 。 教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過兩次或兩次以上的推敲 ， 在提高課堂有效性方面取得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn) 。 每個(gè)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中要具體形成一份精心設(shè)計(jì)和修改過的完整教案 ， 一份前后對(duì)比的教學(xué)評(píng)課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評(píng)價(jià) 。 學(xué)期結(jié)束前 ， 我們將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì) 。
2、加強(qiáng)教育科研管理 ， 不斷提升教科研水平 。
學(xué)校德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》都到了中期匯報(bào)階段 ， 本學(xué)期 ， 我們將重點(diǎn)對(duì)課題的過程資料進(jìn)行整理 ， 開展課題中期展示活動(dòng) ， 形成中期匯報(bào)材料 ， 并不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理 。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) ， 提高教師整體素質(zhì) 。
1、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。
本學(xué)期 ， 加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí) ， 要求每位教師每學(xué)期在起初制定個(gè)人讀書計(jì)劃 ， 并每月完成一篇讀后感并上傳校園
網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)行交流 。 教導(dǎo)處與工會(huì)聯(lián)合 ， 開展形式多樣的活動(dòng) ， 演講、朗讀、案例評(píng)析等 ， 切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力 。 通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等 ， 逐步確立全新的教育理論 ， 然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐 。 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求 ， 積極組織有關(guān)教師參加各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及外出觀摩研討 ， 并在回校后作輻射培訓(xùn) 。 讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng) ， 逐步確立全新的教育理念 ， 以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐 。
2、抓骨干教師建設(shè) ， 重青年教師培養(yǎng) 。
建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍 。 積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái) ， 及時(shí)樹立條件成熟的校學(xué)科骨干 ， 本學(xué)期 ， 學(xué)校又新增了兩名“教壇新秀” ， 骨干教師隊(duì)伍不斷壯大 ， 骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用 。 著力培養(yǎng)青年教師 。 首先對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作 。 每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié) ， 認(rèn)真填好《師徒結(jié)對(duì)記載表》 。 其次 ， 要為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì) ， 加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性指導(dǎo) ， 形成濃厚的教學(xué)研討氛圍 。 本學(xué)期 ， 開展青年教師評(píng)優(yōu)課和“新課程伴我行”教學(xué)展示活動(dòng) 。
（四）精心組織各類學(xué)科競(jìng)賽 ， 提高學(xué)生素質(zhì) 。
1、 語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師要認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作 ， 做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋 。 教研組組長在階段性調(diào)研和期末前 ， 各做好一次年級(jí)組質(zhì)量檢測(cè) ， 教導(dǎo)處組織完成一次階段性調(diào)研 ， 并寫好質(zhì)量分析報(bào)告 。
2、積極配合教研室 ， 做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作（十月：一年級(jí)拼音驗(yàn)收；省區(qū)四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)綜合質(zhì)量、區(qū)英語單項(xiàng)調(diào)研；十一月：三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力調(diào)研；十二月：區(qū)六年級(jí)綜合質(zhì)量調(diào)研、區(qū)二年級(jí)寫字比賽；我們要做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待 。
3、重視學(xué)?？萍继厣珜W(xué)校的創(chuàng)建工作 。 加強(qiáng)科技興趣小組活動(dòng)的正常開展 ， 極做好各類科技競(jìng)賽活動(dòng) ， 如 “金鑰匙”科技競(jìng)賽、省科技創(chuàng)新大賽、建筑模型比賽等 ， 展示學(xué)生才華 ， 豐富校園生活 。 通過競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 ， 促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化 。

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