有關書信作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中 ， 許多人都寫過作文吧 ， 作文是由文字組成 ， 經(jīng)過人的思想考慮 ， 通過語言組織來表達一個主題意義的文體 。 如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書信作文9篇 ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
書信作文 篇1敬愛的徐老師：
您好！
您還記得自己初次走進實驗小學的大門 ， 初次加入人民教師的行列時 ， 初次大展身手的地方——實驗小學“五（7）班”嗎？
我就是您曾經(jīng)教過的第一批莘莘學子之一 。 光陰如朝露 ， 時間似彩霞 ， 我們如今已經(jīng)要小學畢業(yè)了；在這惜別恩師 ， 在這離別母校之際 ， 與您們朝夕相處的這五年萌芽春光里 ， 我們曾經(jīng)一起分享過多少師生間的幸福與快樂；那一串串清晰的腳印 ， 那一朵朵絢麗的花絮 ， 總是如同春天那彩色的云朵一般 ， 在心頭 ， 在眼前輕盈地飄過 ， 瞬間一種溫馨甜蜜的感覺油然浮上心頭 ， 波濤洶涌 ， 連綿起伏 。
有創(chuàng)新才有活力 ， 有特色才有綺麗 ， 有新穎才有誘惑力 。 記得 ， 您在語文教學中的創(chuàng)新 ， 您在語文課堂上的特色 ， 您在作文評語中的新穎視角 ， 全凝聚在您曾經(jīng)熱愛并專注過的班級《作文起步》小報里 。 我至今仍舊把它珍藏在書桌旁 ， 珍藏在電腦里 ， 珍藏在記憶深處……因為那份班級《作文起步》小報 ， 把同學們那些羞澀的“小隱私”（特指丑小鴨作文）瞬間變成了美麗的“小天鵝”；同學們以這份小報為鏡子對照自己的小作文 。 課間 ， 午間 ， 節(jié)假日里 ， 同學們總是手捧這份小報說長論短 ， 從此相互之間開始了認真地比拼 。 那時我們僅僅才是二年級的綠領巾、“小萌芽” 。
徐老師 ， 自從您被調到別的班級后 ， 我們班新來的語文朱老師又創(chuàng)辦了一份《陌上花開》班級小報 ， 而且還用自己的私房錢鄭重其事地給同學們發(fā)放稿費 ， 更是表現(xiàn)出一幅“欲窮千里目 ， 更上一層樓”的雄心壯志 。
在這收獲滿滿、笑意如花的畢業(yè)季 ， 我萌萌地先給您一套《一束野花》作文集作為禮物 ， 其目的：一是當做曾經(jīng)的“照片”留作紀念 ， 二是激勵自己不斷奮進 ， 三是期盼恩師隨時批改 ， 不斷指教 。
至于《一束野花》收集的范圍一是發(fā)表在《創(chuàng)新作文》網(wǎng)上被評為“精華”和“推薦”的70篇作文；先后發(fā)表在《江山文學》網(wǎng)上的77篇“精品”作文 。 這不只是惜墨如遇 ， 更是時光短暫 ， 沒時間擴大篇幅 。
徐老師,在我向您揮手告別的此時此刻 ， 我開心地向您匯報 ， 我沒有浪費點點滴滴的課外時間 ， 沒有虛度節(jié)假日的金玉良宵 ， 我在校園課堂之外的文字習作中 ， 幾年中先后榮獲：
“第十屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽復賽二等獎” 。
“20xx——20xx年度課堂內外·微小說大賽總決賽冠軍” 。
20xx年上海市童話節(jié)“飛翔吧 ， 想象力”少年兒童童話、故事創(chuàng)作三等獎 。
20xx年度江山文學萌芽征文《春天里的童話》比賽一等獎 。
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