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英語等級劃分 醫(yī)學(xué)術(shù)語專業(yè) 英語等級劃分?

最佳答案

英語等級劃分 醫(yī)學(xué)術(shù)語專業(yè) 英語等級劃分?


全國英語等級考試(PETS-Public English Test System)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國性英語水平考試體系,是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學(xué)歷性考試,是測試應(yīng)試者英語交際能力的水平考試英語等級劃分 。由于該考試避免了一些英語考試只考查筆試能力忽略口頭應(yīng)用能力的弊病,其相應(yīng)級別的合格成績和證書的適用范圍正日益擴(kuò)大 。
國家正在用PETS-2和4級考試的標(biāo)準(zhǔn)來改造高考和研究生考試中的英語考試(該項(xiàng)工作已基本達(dá)到預(yù)期目的);用PETS-2和3級考試分別替代高等教育自學(xué)考試中的??坪捅究瓶荚囍械墓灿⒄Z考試;用PETS-5級考試替代全國外語水平考試(WSK)中的英語考試(EPT) 。
PETS證書正成為各行業(yè)錄用人才衡量外語水平的依據(jù) 。
一、 考試等級、方式
1、全國英語等級考試設(shè)置五個(gè)級別和一個(gè)附屬級,即一級B、一級、二級、三級、四級、五級,其中一級為初級,一級B為一級的附屬級 。
2、全國英語等級考試每年開考兩次,上半年(3月的第2個(gè)雙休日)開考一級B、一級、二級、三級、四級,下半年(9月的第2個(gè)雙休日)開考一級、二級、三級(目前五級考試僅限于原WSK-EPT考點(diǎn)開考) 。

3、每一級別考試均包括筆試和口試兩部分,筆試和口試分別進(jìn)行,先筆試后口試 。
二、級別說明
◆PETS-1是初始級,要求掌握1000詞匯及相關(guān)詞組,其標(biāo)準(zhǔn)略高于初中畢業(yè)生的英語水平 。
◆PETS-2是中下級,要求掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組,其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平 。
其合格證書可替代自考??朴⒄Z(一)的成績、文憑考試基礎(chǔ)英語考試成績 。
◆PETS-3是中間級,要求掌握4000左右詞匯及相關(guān)詞組,其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于在大學(xué)學(xué)習(xí)了2年公共英語后的水平 。其合格證書可替代自考本科英語(二)的成績 。
◆PETS-4是中上級,要求掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組,相當(dāng)于在大學(xué)學(xué)習(xí)了4年公共英語的水平 。
通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要 。
◆PETS-5是最高級,要求掌握7000左右的詞匯及相關(guān)詞組 。通過該級別的考試,其英語水平基本滿足在國外攻讀研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要 。
如果英語專業(yè)的,那么最高級就是專業(yè)8級;英語專業(yè)學(xué)生必須考的是兩個(gè)級別,專業(yè)四級和專業(yè)八級 。
如果不是英語專業(yè)的,則可以選擇大學(xué)英語級別,分為三級A 三級B,四級,六級 。
劃分的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然級數(shù)越高代表的水平越高,也就是考試的難度越大,最直觀的標(biāo)準(zhǔn)就是級數(shù)越高所要求的單詞量越大 。
有哪些英語等級考試有哪些?英語專業(yè)等級考試TEM;,全國英語等級考試PETS;職稱英語考試;大學(xué)英語等級CET;劍橋商務(wù)英語考試BEC等,還有很多關(guān)于口譯,筆譯的等級考試 PETS
一、什么是PETS
全國英語等級考試(Public English Test System, 簡稱PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國性英語水平考試體系 。
作為中、英兩國政府的教育交流合作項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)過程中它得到了英國專家的技術(shù)支持 。共有五個(gè)級別:
PETS 1是初始級,通過該級考試的考生,其英語基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要 。
(其中PETS 1下設(shè)一個(gè)附屬級PETS 1B)
PETS 2是中下級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求,同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要 。

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