歷史啟蒙
《人類(lèi)簡(jiǎn)史》
《中國(guó)歷史地圖》
《生活習(xí)慣簡(jiǎn)史》
《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》
名人傳記
《史蒂夫喬布斯傳》（官方漫畫(huà)版〉
《影響世界的他們：手繪名人故事》
兒童哲學(xué)
《哲學(xué)鳥(niǎo)飛羅》
《兒童哲學(xué)智慧書(shū)》
《給孩子的哲學(xué)繪本》
尹建莉老師在《好媽媽勝過(guò)好老師》一書(shū)中寫(xiě)道：不重視兒童閱讀是早起閱讀中最糟糕的教育行為之一，從小形成的閱讀差別才是日后紅藥的“輸贏”差別“ 。很少獲得閱讀熏陶的孩子，即使他們小時(shí)候表現(xiàn)的聰明伶俐，成績(jī)優(yōu)良；但由于他們智力能源儲(chǔ)備的很少，往往從中學(xué)開(kāi)始，就會(huì)表現(xiàn)出綜合素質(zhì)越來(lái)越平庸，學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心的趨勢(shì) 。這方面的艱難和困惑可能會(huì)伴隨他們一生 。
很多家長(zhǎng)會(huì)在孩子上小學(xué)以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)因?yàn)樽鳂I(yè)而忽視孩子的閱讀，自然孩子對(duì)閱讀的興趣也會(huì)慢慢喪失，以為多做兩套題才是正事 。其實(shí)不然，我們只關(guān)注了當(dāng)然，卻損失了長(zhǎng)遠(yuǎn) 。作為家長(zhǎng)，我們一定要給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，這對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的 。
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