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寶寶現(xiàn)在剛滿(mǎn)一歲，發(fā)育還沒(méi)達(dá)到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ，不會(huì)說(shuō)話(huà)很正常，我們家二寶都兩歲半了，語(yǔ)言表達(dá)也不怎么樣，所以媽媽不用太過(guò)于焦慮。
而如何引導(dǎo)寶寶開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà) ，我認(rèn)為最好的方式就是跟孩子多說(shuō) ，然后多鼓勵(lì)他開(kāi)口，怎么做更有用？媽媽不妨做好這三點(diǎn) 。
【多跟孩子說(shuō)話(huà)怎么說(shuō)】1、多跟孩子說(shuō)話(huà)；
2、鼓勵(lì)孩子自己說(shuō)；
3、多給孩子讀繪本。

一、多跟孩子說(shuō)話(huà) ，怎么說(shuō)？如何促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展這項(xiàng)工作，從寶寶剛出生那刻起就要進(jìn)行了。很多媽媽可能會(huì)覺(jué)得寶寶還小，什么都不懂，說(shuō)了也沒(méi)用。其實(shí)這種觀念是錯(cuò)的，當(dāng)你不停地跟寶寶說(shuō)話(huà) ，是可以刺激他大腦發(fā)育的，所以，多說(shuō)是絕對(duì)有益的。
那么該如何說(shuō)？
對(duì)于月齡小的寶寶，首先，媽媽說(shuō)話(huà)要面帶微笑、語(yǔ)氣溫和、語(yǔ)速要緩慢以及發(fā)音要清晰等。比如，給他喂奶時(shí) ，可以跟寶寶說(shuō):“媽媽現(xiàn)在要給寶寶喂奶了，寶寶要慢慢吃、吃飽飽” 。給他換尿布時(shí) ，可以跟他說(shuō):“媽媽現(xiàn)在給你換尿布了，你要配合，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去哦 ?！闭f(shuō)話(huà)的內(nèi)容一定要匹配當(dāng)下的事情，這樣讓能讓寶寶“對(duì)號(hào)入座” ，了解媽媽講的是代表什么。
對(duì)于大點(diǎn)的寶寶（1歲左右的），媽媽可說(shuō)的就更多了，但還是要保持內(nèi)容與事情一致。比如，吃飯時(shí) ，帶孩子洗手，可以跟他說(shuō)：“寶寶要吃飯了，現(xiàn)在媽媽幫你洗手，先擠洗手液，然后搓一搓，最后用水把小手沖干凈，沖完把小手擦干 ?！?br /> 在給孩子沖水時(shí) ，可以告訴孩子，現(xiàn)在水是冰冰的還是溫溫的，擦手時(shí)告訴孩子，擦手布是吸水的、柔軟的。整個(gè)過(guò)程不斷向孩子解釋正在經(jīng)歷什么，是怎樣的一種現(xiàn)象，并不斷地告訴他一些名詞與感覺(jué) ，慢慢地，孩子以后的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)很強(qiáng) 。

二、鼓勵(lì)孩子自己說(shuō) ，如何鼓勵(lì)？隨著孩子長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得表達(dá)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)時(shí) ，媽媽一定不要錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì) ，就是多鼓勵(lì)孩子開(kāi)口。也就是說(shuō) ，把說(shuō)的機(jī)會(huì)讓給孩子，不要急著幫他表達(dá)或直接忽略，只有不停地鼓勵(lì)孩子開(kāi)口，孩子才能更早開(kāi)口說(shuō)話(huà) 。
比如，當(dāng)孩子要拿某件東西時(shí) ，即使你知道了，也不要直接拿給他或幫他說(shuō) ，而是問(wèn)他：“寶寶想要什么？”這時(shí) ，孩子會(huì)用手指，媽媽一定要沉得住氣，而是不斷地鼓勵(lì) ，繼續(xù)說(shuō)：“寶寶要拿這個(gè)玩具嗎？這個(gè)叫什么？”當(dāng)孩子斷斷續(xù)續(xù)地表達(dá)時(shí) ，媽媽這時(shí)就可以幫忙拿下并糾正：你要拿小汽車(chē)對(duì)嗎？這個(gè)叫小——汔——車(chē) ，來(lái) ，寶寶說(shuō)一遍。直到到孩子表達(dá)完整后再把汽車(chē)給他。
生活中，用這種方式不斷地鼓勵(lì)孩子開(kāi)口，慢慢地，孩子就更早開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，而且還會(huì)給你“不嗚則也，一嗚驚人”的驚喜。