而這，就涉及到你的思維靈敏度了 。在你去鍛煉的時(shí)候，最好學(xué)習(xí)一些不同思維形式的鍛煉方法，包括發(fā)散思維、聚合思維、類比思維、批判思維等 。
例如別人跟你說：“你是不是真的這么蠢?。 蹦慊卮鹫f：“能夠跟你這樣的人交朋友，我可以聰明到哪里去呢？”
這就是聚合思維的結(jié)果，其推理過程是這樣：因?yàn)槁斆魅耸遣粫?huì)跟傻子做朋友，既然我是傻子，那么你也是傻子了 。
所以多學(xué)習(xí)一些思維形式，會(huì)對(duì)我們的語言反應(yīng)有非常明顯的幫助 。至于平時(shí)私底下要怎么鍛煉呢？
就是先設(shè)想自己可能會(huì)遇到的突發(fā)狀況，或者把自己曾經(jīng)網(wǎng)遇到的突發(fā)狀況重現(xiàn)出來，然后想出新的應(yīng)對(duì)方式去替換它 。
例如你曾經(jīng)遇到同事讓你請(qǐng)吃飯的情況，當(dāng)時(shí)你的回應(yīng)可能是這樣子：
同事：小李，近來業(yè)績(jī)挺好的嘛，什么時(shí)候請(qǐng)我們大伙兒一起吃個(gè)飯慶祝一下啊？
你：哪有！比不過你們！
同事：別謙虛了，你這個(gè)月的業(yè)績(jī)都超過我們很多人了，請(qǐng)我們吃個(gè)飯不過分吧！
你：這么多人吃，我怎么請(qǐng)得起！
很明顯，這種方式有點(diǎn)“小綿羊”的味道 。所以在私底下鍛煉時(shí)，你就重現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩角，把你的回應(yīng)方式糾正過來 。如：
同事：小李，近來可風(fēng)光嘛，業(yè)績(jī)這么好，什么時(shí)候請(qǐng)我們大伙兒吃飯慶祝呢？
你：看來我終于引起你們的注意了，平時(shí)都不見你們對(duì)我這么熱情啊！
同事：大家都忙著嘛，你懂的！那不是正好嗎？請(qǐng)大家吃飯就順便聚聚會(huì)了 。
你：不是吧！你們都已經(jīng)讓我習(xí)慣了低調(diào)，現(xiàn)在又讓我高調(diào)請(qǐng)你們吃飯，我會(huì)受不了的 。
同事：同事之間別這么計(jì)較啦！
你：我才不計(jì)較呢！下次有機(jī)會(huì)再買奶茶回來請(qǐng)你們喝，吃飯的話，我就無能為力啦！
這是重現(xiàn)場(chǎng)景后的對(duì)話調(diào)整 。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你未必能夠說出這些話 。但當(dāng)你在私底下不斷進(jìn)行這種練習(xí)，一人分飾兩角模擬對(duì)話的場(chǎng)景，你不僅可以流利地說出應(yīng)對(duì)的話語，而且還會(huì)養(yǎng)成用新的應(yīng)對(duì)方式去處理突發(fā)狀況的思維習(xí)慣 。
久而久之，你自然就不會(huì)對(duì)這些場(chǎng)景感到驚慌失措了 。
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