如果要說孔明是司馬懿的老師，很多人一定都難以相信，畢竟諸葛亮與司馬懿之間的關(guān)系大家都很清楚，說是宿敵也不為過，兩人之間的爭斗持續(xù)了多年，最終以諸葛亮的死而告終 。因此如果說諸葛孔明是司馬懿的老師，很多人一定都不相信 。然而真實(shí)的情況是，孔明的確是司馬懿的老師，只不過這個(gè)孔明并不只是諸葛孔明，而是胡孔明，是另外一個(gè)人 。那么這個(gè)人究竟是什么樣的人，司馬懿又是如何成為他的學(xué)生的呢?胡昭胡孔明又是一個(gè)什么樣的人，我們一起來了解一下吧 。
【孔明是司馬懿老師嘛 孔明是司馬懿老師】
1.胡昭是個(gè)什么樣的人三國時(shí)期，我國曾出現(xiàn)了兩位智慧超凡、才華橫溢的“孔明” 。一個(gè)是廣為人知的蜀漢丞相諸葛亮，另一個(gè)則是鮮為人知的魏國隱士胡昭 。
胡昭，潁川人(今河南省禹州市人)，字孔明，生于公元161年，卒于公元250年 。他比諸葛亮年長20歲，又比諸葛亮晚死16年，終年89歲 。胡昭長期隱居深山，終生不仕 。有關(guān)他的活動(dòng)情況記載很少，但僅從散見于一些史料、典籍中零星的文字記載來看，胡昭的才華智慧絕不在諸葛亮之下 。
胡昭的青年時(shí)代，正是朝廷腐敗，外戚宦官交替執(zhí)政時(shí)期 。他幼讀經(jīng)史，學(xué)識淵博，尤其精通典史，工于書法 。弱冠之年就以其絕世才華而為世人稱道 。他因厭惡仕途生涯，為避免無休止的郡縣察舉(察舉，東漢王朝選用官吏的方法之一，即由地方官吏察求“賢材”，舉為官吏)，公府辟召(辟召是公卿大臣及郡守自行啟用地主階級的知識分子為屬員)，就客居冀州，醉心于經(jīng)史書法.
東漢獻(xiàn)帝初平元年(公元190年)，權(quán)臣干政，漢室衰微，群雄并起 。各路諸侯為在爭奪地盤和擴(kuò)大勢力的戰(zhàn)爭中取得勝利，紛紛招攬人才 。素有“四世三公之家，門生故吏滿天下”之稱的袁紹，聞知胡昭乃潁川名流，才華蓋世，韜略過人，不惜降尊紆貴，多次登門拜訪，請胡昭出山，輔佐自己打天下 。但由于他厭惡仕途險(xiǎn)惡，因而對袁紹之邀“堅(jiān)辭不就” 。通過與袁紹的幾次接觸，胡昭看出袁紹嫉賢妒能 。他為防不測，就悄悄地逃離冀州 。果不其然，未過幾日，袁紹命人緝拿胡昭，可是胡昭早已如閑云野鶴一般，躲進(jìn)了深山老林 。
建安元年(196年)，曹操迎獻(xiàn)帝遷都許昌，發(fā)布“唯才是舉令”后，潁川大批仁人、志士紛紛投靠曹操 。求賢若渴的曹操得知胡昭是個(gè)不可多得的人才后，連續(xù)多次派人請胡昭出山入仕 。但胡昭不愿做官，“信然不起” 。后來曹操仍不厭其煩，再次相邀，事出無奈，胡昭只好去面見曹操，自陳胡某乃一介村野民夫，無軍國之用，早已習(xí)慣于躬耕樵讀的田園生涯，做官入仕，非我輩所為，斷不從命，還望丞相見諒，讓他息隱山林 。曹操見胡昭態(tài)度堅(jiān)決，難以挽留，只得慨嘆“人各有志，出處異趣”，聽任胡昭回歸故里 。后來胡昭為了躲避各路群雄無休止的辟召，索性遷居到陸渾山中(今河南嵩縣東北) 。
當(dāng)時(shí)胡昭所居住的陸渾山，綿延三百里，散居著許多日出而作、日落而息的窮苦百姓 。由于散居，他們的子弟都無緣讀書 。這些居民之間，常常由于一些瑣屑小事而發(fā)生爭斗 。胡昭看到這種情況，就開館辦學(xué)，教他們識字、讀書，使他們明白一些簡單的道理 。同時(shí)，對山中居民也動(dòng)之以情、曉之以理地進(jìn)行勸說、化解，很快使這些居民之間平息了爭斗 。因?yàn)楹训酶咄?，教化四方，所以他居住的三百里山川，逐漸消除了諸如侵害斗毆等不良現(xiàn)象 。
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