1、教室里不時(shí)傳出同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲 。
2、李老師講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)深深地吸引了我們 。
3、辯論會(huì)上，雙方隊(duì)員激昂慷慨，抑揚(yáng)頓挫，各述理由，贏得觀眾陣陣掌聲 。
4、那位教授說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏 。
【抑揚(yáng)頓挫造句 抑揚(yáng)頓挫如何造句】5、他的慷慨陳詞，抑揚(yáng)頓挫，得到了與會(huì)群眾的贊賞 。
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