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科普說明文是不是事理說明文

科普說明文：
1、定義：科普說明文是用以介紹和普及科學(xué)知識的一種文體。它一般發(fā)表在科普雜志、報紙或?qū)ｉT的科普專著中。
2、特點：知識性、通俗性、趣味性。
事理說明文：1、定義：以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說明文稱事理說明文。
2、原則：了解事理、安排寫作順序、選用合適的使用方法。
科普文是說明文嗎科普文是一種說明文的體裁，主要表方式為說明。它是介紹科學(xué)領(lǐng)域中,某方面探索、研究的文章。

科普文簡介：
科普文就是把已有的科學(xué)知識、科學(xué)方法，以及融于其中的科學(xué)思想和精神，通過文字的方式表達出來，而使之為讀者所能理解的文章。而科普作品則擔(dān)負(fù)著向大眾普及科學(xué)知識、啟蒙思想的職責(zé) ，更應(yīng)保證科學(xué)性。
因此，對于科普作品的創(chuàng)作者而言，應(yīng)盡力發(fā)掘自己的專業(yè)所長，從自己熟悉的領(lǐng)域開始，用全面發(fā)展的觀點，把成熟的、切實可行的知識，介紹給廣大讀者。當(dāng)然，科普創(chuàng)作的思想性，是內(nèi)在的、從作品中自然表現(xiàn)出來的，不是貼上一些政治標(biāo)簽或外加一些政治術(shù)語。

“整個科普創(chuàng)作過程，實際上也就是專門知識通俗化的過程 ?！钡@不是唯一的方法，科普作品，只要簡明扼要，深入淺出，通俗易懂地寫清楚，同人們的實際生活和工作聯(lián)系起來，就能達到通俗化 ?！翱破铡币辉~就是指科學(xué)普及的意思。
科普作品傳統(tǒng)上以文字或圖畫作為基本載體，現(xiàn)今也常以視頻媒體等其他形式出現(xiàn) 。其主要功能和目的就是宣傳普及科學(xué)知識，科普作品成功與否在很大程度上也會擴大社會影響力，展現(xiàn)魅力科學(xué) 。
科普文屬于說明文還是議論文科普文不屬于說明文。科普文是用深入淺出的方式介紹自然科學(xué)、社會科學(xué)的知識和原理的說明性文章，往往有著宏觀敘事的風(fēng)格，在各學(xué)科之間縱橫馳騁，將自然科學(xué)、現(xiàn)實生活和社會科學(xué)聯(lián)為一體。
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動。
說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性，一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
說明文分為哪幾類,分別是什么說明文的分類，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，說明文可分不同的類別:
如果依據(jù)說明對象與說明目的的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。
如果按運用的表達方式來分類：可分為文藝性說明文科學(xué)性說明文。
文藝性說明文：在介紹事物、解說事理時更加注意形象性和趣味性，較多地采用摹狀貌、打比方、擬人、引用古詩、傳說等說明方法，是文章更生動形象，更加吸引讀者。一般科普說明文常用此法。如《中國石拱橋》第一段，《大自然的語言》第一、二段。
科學(xué)性說明文：寫法平實，語言簡潔，對事物或事理做準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)恼f明。常用舉例子、下定義、列數(shù)字、畫圖表、作詮釋、分類別等說明方法。一般科技說明文、使用說明書、自然教科書、劇情簡介、科技資料、實驗報告、說明書等常用此法。如《阿西莫夫短文兩篇》。
科普說明文是事理說明文嗎科普說明文中，有介紹高科技事物的就是事物說明文，說明科學(xué)道理的就是說理說明文唄。
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