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少年是指幾歲到幾歲

少年是指11周歲-17周歲。青年是指20周歲-39周歲。但新的年齡段劃分，將青年的最大年齡提高到44歲。從少年期開始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為社會的個(gè)體”的時(shí)期。少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。
其主要特征是，半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴性、沖動性和自覺性等交錯發(fā)展著，因而在生理和心理社會化方面都有巨大的變化。教師、家長必須深入了解這一階段孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，因勢利導(dǎo)地加強(qiáng)教育，促使他們的心理順利發(fā)展。
少年是幾歲到幾歲國家標(biāo)準(zhǔn)青年年齡段幾歲到幾歲屬于少年：
少年指十歲至十五六歲的未成年人，少年期是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為社會的個(gè)體”的時(shí)期。少年，相當(dāng)于初中教育階段。
少年指多少歲的男孩少年是指11周歲-17周歲
青年是指20周歲-39周歲。但新的年齡段劃分，將青年的最大年齡提高到44歲。從少年期開始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童文明化，成為社會的個(gè)體的時(shí)期。少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。

關(guān)于年齡
0到3歲嬰幼兒。3到12歲兒童。11到18歲少年（青春發(fā)育，蠢蠢欲動）。18到25歲青年（沖動期到成熟期的轉(zhuǎn)變）。25到35歲青壯年（處于人生最佳狀態(tài)的年齡段，軌跡決定了下半輩子）。35到57歲中年（伸縮自如，雄心鼠膽）。57到68歲中老年（寶刀未老，卻心有余而力不足，愁中尋樂）。68歲以后正式步入老年期。
少年是多少周歲到多少周歲聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出新的年齡分段:
1、12周歲至18周歲（不包括18周歲）為少年
2、18周歲至44歲為青年人；
3、45歲至59歲為中年人；
4、60歲至74歲為年輕老年人；
5、75歲至89歲為老年人；
6、90歲以上為長壽老人。
【拓展資料】
1、少年：（十歲至十七八歲的成長階段）
少年是指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子，從少年期開始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為社會的個(gè)體”的時(shí)期。少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴性、沖動性和自覺性等交錯發(fā)展著，因而在生理和心理社會化方面都有巨大的變化。教師、家長必須深入了解這一階段孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，因勢利導(dǎo)地加強(qiáng)教育，促使他們的心理順利發(fā)展。
2、青年：
青年一詞的含義在全世界不同的社會中是不同的，而青年的定義隨著政治經(jīng)濟(jì)和社會文化環(huán)境的變更一直在變化。根據(jù)世界衛(wèi)生組織確定新的年齡分段，青年人的年齡上限已經(jīng)提高到44歲。從1995至2000年，世界青年人口的估計(jì)數(shù)從10.26億增長至10.66億，在全球人口中所占的比例從18.1%降至17.6% 。隨著世界人口的老齡化，青年占全球總?cè)丝诒壤A(yù)計(jì)到2050年將繼續(xù)下降至13.2%，屆時(shí)15至44歲的青年人總數(shù)將是11.76 億人。
3、中年：
是年齡段。介于“青年”和“老年”之間的年齡，沒有明確的年齡劃分，一般是指45至59歲的年齡。
4、老年：
一般指生物的生命周期的最后一個(gè)階段，即中年到死亡的這么一段時(shí)間。屆線往往是很模糊的。有些人認(rèn)為做了祖父祖母就是進(jìn)入了老年，有的人認(rèn)為退休是進(jìn)入老年的一個(gè)標(biāo)志。世界衛(wèi)生組織（WHO）以及西方一些發(fā)達(dá)國家對老年人的定義為65周歲以上的人群。中國古代曾將50歲作為劃分，中華人民共和國政府規(guī)定為60周歲（中華人民共和國老年人權(quán)益保障法第二條規(guī)定：“本法所稱老年人是指60周歲以上的公民”）。
【參考資料】
少年是多少歲到多少歲百度百科少年是七歲到十八歲。
少年年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)一般根據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出的最新年齡分段，將年齡在七歲到十八歲的人群劃分為少年。
根據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出的最新年齡分段，將七歲到十八歲劃分為少年，其中，七歲到十二歲為少兒，十三歲到十七歲為青少年；還將十八歲到四十五歲劃分為青年；四十六歲到六十九歲為中年；大于六十九歲為老年。
人體的年齡階段還有其他劃分辦法，古代人們常以十年為單位，分為有幼、弱、壯、強(qiáng)、艾、耆、老、耄、期9個(gè)時(shí)期代表人的一生。

少年心理特點(diǎn)
自我意識迅速發(fā)展，自我評價(jià)能力基本成熟，所謂自我意識，是指少年對人生、對自己逐漸形成一定型式的自我價(jià)值觀和自我認(rèn)識能力，不斷探求人生道路和選擇自己的發(fā)展方向，少年自我意識的發(fā)展，主要表現(xiàn)在自我評價(jià)的能力上。
少年在評價(jià)自我的時(shí)候，往往出現(xiàn)兩種心理狀態(tài)，一方面，如果在評價(jià)自我的時(shí)候，他們不斷受到外界環(huán)境的稱贊，而從不被輕視或攻擊，這時(shí)如果再沒有成人的指點(diǎn)，他們就很容易陷入自我滿足虛榮，經(jīng)不起一點(diǎn)失敗的狀態(tài) 。
另一方面，如果在評價(jià)自我的時(shí)候，他們不斷受到外界的冷遇，失敗總纏繞著他們，那么，他們就會產(chǎn)生另一種傾向，即容易產(chǎn)生自卑心理，并不斷尋找種種客觀理由來解釋自己的失敗，以彌補(bǔ)內(nèi)心的不平衡。
正確地評價(jià)自我，是需要他人助一臂之力的，以上兩種心理狀態(tài)，需要老師與家長給予注意和關(guān)心，并給他們創(chuàng)造一些適當(dāng)?shù)耐獠凯h(huán)境，使他們改變對自己的不正確評價(jià) 。
【少年是指幾歲到幾歲，少年是幾歲到幾歲國家標(biāo)準(zhǔn)青年年齡段】