翻譯：家里窮，沒有辦法得到書，就經常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還 。出自《送東陽馬生序》 。這句話寫少年時代讀書的刻苦勤奮 。文章一開始就揭示了“嗜學”和“家貧”的尖銳矛盾 ?！笆葘W”就是喜歡讀書，家境貧寒卻又無法買書來看，只好向別人借書，“手自筆錄”，自己親手抄寫，這就成了解決矛盾的辦法 ?！笆肿怨P錄”這一情景，初步揭示了他學習的勤奮態(tài)度 。
關于勤奮讀書的古詩：
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時 。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲 。（唐顏真卿《勸學》）
【家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家翻譯 家貧無從致書以觀每假借于藏書之家翻譯】譯文：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學習 。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習 。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習 。
2、力學如力耕，勤惰爾自知 。但使書種多，會有歲稔時 。（宋劉過《書院》）
譯文：
努力學習就像農人努力耕作，是勤勞還是懶惰只有自己會知道 。就算書的種類繁多，只要努力終究會有熟讀、理解的那一天 。
3、盛年不再來，一日難再晨 。及時當勉勵，歲月不待人 。（晉陶淵明《雜詩》）
譯文：
青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出 。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人 。
4、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 。有花堪折直須折，莫待無花空折枝 。（唐《金縷衣》）
譯文：
我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時 ?；ㄩ_宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝 。
5、今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事 。為君聊賦今日詩，努力請從今日始 。（明文嘉《今日歌》）
譯文：
總是今日又今日，今日能有多少呢！今天又沒做事情，那么這件事情何時才能完成呢？人這一生能有幾個今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如說姑且等到明天到了再去做，但是明天還有明天的事情??！現在為諸位寫這首《今日》詩，請從今日就開始努力工作吧！
6、明日復明日，明日何其多 。我生待明日，萬事成蹉跎 。世人若被明日累，春去秋來老將至 。朝看東流水，暮看日西墜 。百年明日能幾何？請君聽我明日歌 。（清錢泳《明日歌》）
譯文：
明天又一個明天，明天何等的多 。我的一生都在等待明日，什么事情都沒有進展 。世人和我一樣辛苦地被明天所累，一年年過去馬上就會老 。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活 。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》 。
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