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六年級語文上冊成語

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六年級下冊語文第五單元成語解釋小學(xué)語文的學(xué)習(xí)是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程，需要同學(xué)們的日積月累，接下來我們?yōu)榇蠹艺砹肆昙壣蟽哉Z文第五單元成語歸納，希望同學(xué)們認真復(fù)習(xí)!
忐忑不安：形容心神很不安定。
東施效顰：比喻不切實際的照搬，結(jié)果只會適得其反。
深思熟慮：形容反復(fù)的深入細致的考慮。
弱不禁風：形容嬌弱的連風都經(jīng)受不起的病態(tài) 。
不解之緣：形容擁有無法分開的緣分。
夢寐以求：做夢都想得到、做到，形容愿望的迫切。
眼花繚亂：形容使人一時看不清的復(fù)雜現(xiàn)象，或看到復(fù)雜的色彩而感到迷亂。
得心應(yīng)手：心里摸索到規(guī)律，做起來就自然順手，形容技藝純熟，也形容做事非常順手。
囫圇吞棗：把整個棗子咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻籠統(tǒng)的接受事物，不加思索的學(xué)習(xí) 。
張冠李戴：把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄錯了對象或事實。
飽經(jīng)風霜：形容經(jīng)歷過許多的艱難困苦。
聚精會神：把全部精神集中在一起，形容注意力集中。
興致勃勃：形容心情愉悅，精神開朗，興頭兒很高。
了如指掌：對情況清楚的就像指點手掌上的東西給人看一樣，比喻對事物了解的非常清楚。
問心無愧：形容反躬自問沒有對不起別人的地方。
夜不能寐：到了深夜也不能安心躺下來睡覺，形容工作學(xué)習(xí)極為勞苦，或比喻人的心情焦慮。
同流合污：比喻言行同不好的風俗、世道相合。
卓爾不群：高高挺立，超出一般，形容道德、學(xué)問的.成就都超乎尋常，與眾不同。
巋然不動：像高山一樣挺立著一動不動，形容高大、堅固，不可動搖。
自作自受：形容自己做錯了事，自己承受惡果。
微不足道：形容過于微小，不足以提及。
小心翼翼：形容恭敬嚴肅的樣子，后來形容舉動十分謹慎，一點也不敢疏忽。
灰心喪氣：形容因失敗或不順利而喪失信心，意志消沉，不能振作。
勇往直前：形容勇敢地一直前進。
獨一無二：形容唯一的，沒有相同或可以與之相比的。
無與倫比：形容沒有能比得上的。
一錘定音：比喻某個人的一句話做最后決定。
化險為夷：形容把危險轉(zhuǎn)變?yōu)槠桨?。
忍辱負重：形容為了完成艱巨的任務(wù)而忍受恥辱，承擔重任。
驚心動魄：形容極度驚險、緊張。
專心致志：形容一心一意、聚精會神地工作學(xué)習(xí) 。
恍然大悟：形容一下子突然明白了。
阿諛奉承：形容應(yīng)合著別人的意思說好聽的話。
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1. 民不聊生：聊：依賴，憑借。指老百姓無以為生，活不下去。
2. 耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。
3. 瞠目結(jié)舌：瞠：瞪著眼;結(jié)舌：說不出話來。瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。
4. 德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
5. 紛至沓來：紛：眾多，雜亂;沓：多，重復(fù) 。形容接連不斷的到來。
6. 蒙昧無知：蒙昧：知識未開。沒有知識，不明事理。指糊涂不懂事理。
7. 順理成章：順：依順;理：條理;章：章法。指寫文章或做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。
8. 曲突徙薪：曲：彎;突：煙囪;徙：遷移;薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。
9. 南柯一夢：形容一場大夢，或比喻一場空歡喜。
10. 剛愎自用：愎：任性;剛愎：強硬回執(zhí);自用：自以為是。十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。
11. 勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
12. 輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。
13. 所向披靡：所向：指力所到達的地方;披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。
14. 搜索枯腸：搜索：搜查;枯腸：比喻才思苦窘。形容寫作時苦思苦想。
15. 平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。