1、注意培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造性，善于動腦筋、會動腦筋 。父母可以設法為孩子提供決策機會 ， 如讓孩子自己決定怎樣游戲、玩玩具 ， 或表演節(jié)目，認識到自己具有決策能力，并懂得怎樣使用自己的決策權(quán) ?？筛鶕?jù)孩子的年齡，教會孩子做一些力所能及的事情，如收拾玩具、洗臉、穿衣服、掃地等 。每當孩子完成一件事情后，及時給予表揚，幫助建立自信心 。如果孩子失敗了，可鼓勵下次做好 。這樣不但可鍛煉孩子動手能力，也增強了生活獨立性，防止染上不肯動腦筋的壞毛病 ， 為孩子形成健全人格創(chuàng)造條件 。
2、父母要注意采取積極、平等、鼓勵性的交往方式與孩子溝通 。孩子從學?；丶液?，家長可要求孩子回想、講述學校老師上課的內(nèi)容，重溫當天所作所為 。如果孩子回答不出來也不能呵斥，應耐心引導、鼓勵 。通過愉快的交流方式，增強孩子的記憶力，鍛煉孩子的表達能力 ， 同時鞏固老師傳授的知識 。
3、降低問題難度，引導孩子積極思考 。當一些難度較大的問題孩子回答不上來時，父母和老師應及時調(diào)整所提問題深度，由簡單到復雜 。比如問孩子，一年有幾個季節(jié)?每個季節(jié)都有什么花?如果孩子回答不出，就可以有意識地帶孩子到戶外去觀察當時的花、草、樹、木的特點 ， 讓孩子去記住現(xiàn)在是什么季節(jié) ， 有哪些漂亮芳香的花卉 。
【10歲孩子不愛動腦子怎么辦 十歲孩子貪玩不動腦筋怎么辦】4、教會孩子一些交往技巧 。對不擅長表達自己想法的孩子 ， 父母可教給孩子一些交往技巧 ， 有意培養(yǎng)孩子的自我表達能力 。例如鼓勵孩子與同齡兒童一起游戲，為孩子創(chuàng)造機會結(jié)交朋友 ， 學會相互交談 。通過交談，孩子表達能力可得到增強，并學會與其它孩子相處，性格可變得開朗，精神愉快 ， 關(guān)系融洽 。
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