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軍事思想的核心內(nèi)容有哪些,我國古代軍事思想主要有哪些特點

軍事思想的核心內(nèi)容有哪些

軍事思想的核心內(nèi)容有哪些,我國古代軍事思想主要有哪些特點


戰(zhàn)爭觀、戰(zhàn)爭問題方法論、戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想、建軍指導(dǎo)思想 。軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭與國防基本問題軍事及其相關(guān)的高層次系統(tǒng)的問題的理性認(rèn)識 。不同的時代、階級、國家和人物,有不同的軍事思想 。作為馬克思主義軍事科學(xué)的重要組成部分,它揭示戰(zhàn)爭的本質(zhì)和基本規(guī)律,研究武裝力量建設(shè)及其使用的一般原則 , 反映從總體上研究軍事問題的理論成果 。軍事思想來源于軍事實踐,又給軍事實踐以理論指導(dǎo),并隨著戰(zhàn)爭和軍事實踐的發(fā)展而發(fā)展 。
軍事思想不僅覆蓋整個軍事領(lǐng)域,而且與社會政治、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域密切相關(guān),因此軍事思想涉及的問題很多 。軍事思想的基本問題包括軍事思想的基本內(nèi)容、學(xué)科體系、基本特征以及地位和作用等問題 。
我國古代軍事思想主要有哪些特點中國古代軍事思想的主要內(nèi)容如下:
⒈重戰(zhàn)思想 ?!秾O子兵法》開宗明義、大聲疾呼:“兵者,國之大事 , 死生之地,存亡之道 , 不可不察也” 。認(rèn)為戰(zhàn)爭是關(guān)系到國家民眾生死存亡的頭等大事,不能不認(rèn)真研究和對待 。
⒉慎戰(zhàn)思想 。即慎重對待戰(zhàn)爭,不輕易言戰(zhàn) 。《孫子兵法》中這樣寫道:“亡國不可以復(fù)存,死者不可以復(fù)生,故明君慎之 , 良將警之” 。
⒊備戰(zhàn)思想 。其意就是未雨綢繆 。孫子受當(dāng)時形勢的影響和思想的熏陶,提出了必須重視備戰(zhàn)的思想,并告誡人們思想上時刻不要忘記戰(zhàn)備,做到“用兵之法,無恃其不來 , 恃吾有以待也;無恃其不攻,恃吾有所不可攻也”
⒋善戰(zhàn)思想 。就是要會用兵打仗 。
中國古代形成了以仁為本的戰(zhàn)爭觀,主要包括兩層含義:
⒈戰(zhàn)爭支柱——以仁為本 ?!端抉R法·仁本第一》開宗明義:“古者,以仁為本,以義治為正 。正不獲意則權(quán) ?!比收呤谷擞H,義者使人悅 。此二者,才是戰(zhàn)斗力的凝聚核,才是贏得戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ) 。
⒉戰(zhàn)爭準(zhǔn)則——師出有名 ?!抖Y記·檀弓下》主張“師必有名” , 認(rèn)為師出無名,必將遭到眾人的反對,定成敗局 。
軍事思想的核心內(nèi)容有哪些,我國古代軍事思想主要有哪些特點


擴展資料:
中國古代軍事思想的形成過程,可分為四個階段,用四句話來表述:
第一階段:初見蓓蕾夏商周(形成階段)
1,時間:大約從公元前21世紀(jì)---公元前8世紀(jì),中國為奴隸社會時期 。
2,戰(zhàn)爭的主要特點是:武器主要由木器和石器構(gòu)成 , 作戰(zhàn)方式基本上是密集編隊進(jìn)行群毆 。商朝以后,戰(zhàn)車兵逐漸占主導(dǎo)地位,形成了以戰(zhàn)車兵為核心的方陣 , 出現(xiàn)了一些萌芽的軍事思想 。
第二階段:春秋戰(zhàn)國漸成熟(成熟階段)
1時間:大約從公元前8世紀(jì)---公元前3世紀(jì)末,它是由奴隸制社會向封建社會的過渡時期 。
2戰(zhàn)爭特點:在這一時期,戰(zhàn)爭的變化和發(fā)展是十分明顯的 。首先 , 從戰(zhàn)爭格局上看,爭奪霸權(quán)和兼并的戰(zhàn)爭是非常激烈和頻繁的;第二,從軍事技術(shù)的角度看,鐵武器的制造達(dá)到了相當(dāng)高的水平,軍事防御技術(shù)也有了很大的提高,攻防裝備也開始增加 。
第三階段:發(fā)展時逢秦五代(發(fā)展階段)
1‘時間:大約從公元前3世紀(jì)---公元10世紀(jì)中葉,我國經(jīng)歷了秦,漢,晉,隋,唐諸王朝,是封建社會發(fā)展的上升階段 。
2,戰(zhàn)爭特點:秦朝統(tǒng)一天下后,進(jìn)入了以鐵兵器為主的時代,騎兵成為戰(zhàn)爭力量的主角,出現(xiàn)了新的軍種---舟師水軍 。
第四階段:自成體系宋嘉佑(體系階段)
1,時間:大約從公元960年到1840年,我國經(jīng)歷了宋元明清(前期),這是封建社會會的后期,也是中國古代軍事思想形成體系的重要時期 。
2.戰(zhàn)爭特點:火器逐漸普遍使用,戰(zhàn)爭進(jìn)入了冷熱兵器時代 。
我國古代軍事理論的核心內(nèi)容有哪些方面戰(zhàn)爭觀:這一思想大約形成在奴隸社會的初期,到奴隸社會的末期基本成熟 。以仁為本的戰(zhàn)爭觀 。
指導(dǎo)思想:《孫子兵法·謀攻篇》中寫道:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆”,這不僅僅對戰(zhàn)爭有指導(dǎo)意義 , 而且對政治、外交、經(jīng)濟乃至工作生活都有一定幫助 。
用將之道:選賢任能,不僅是古人的用人之方,也是用將之道 。
全勝戰(zhàn)略:自古以來,戰(zhàn)爭的直接目的就在于保存自己、消滅敵人 。最高和最理想的目標(biāo)就是以“全”爭勝——“不戰(zhàn)而屈人之兵” ?!吧朴帽?,屈人之兵而非站也,拔人之城而非攻也,毀人之國而非久也,必以全爭于天下 。故兵不頓而利可全,此謀攻之法也 ?!?br /> 擴展資料公元前21世紀(jì)(一說公元前22世紀(jì)),中國建立了奴隸制的夏王朝,從此戰(zhàn)爭成為階級斗爭的最高形式 。此時,盡管人們對于戰(zhàn)爭的認(rèn)識處于低級階段,還是產(chǎn)生了以靠天命觀指導(dǎo)戰(zhàn)爭為中心內(nèi)容的軍事思想 。
奴隸主對外族發(fā)動掠奪戰(zhàn)爭,或用武力鎮(zhèn)壓本族奴隸的反抗,都是以征討“違天命者”、“吊民伐罪”、“敬天保民”相號召,并用占卜手段,假借神的旨意和嚴(yán)刑厚賞驅(qū)使士卒作戰(zhàn) 。作戰(zhàn)方式是集團(tuán)列陣正面沖殺 。到商代以后,作戰(zhàn)逐漸以車兵為主 。
對軍隊指揮,要求行動統(tǒng)一,嚴(yán)厲管理 。這種思想 , 指導(dǎo)著夏、商、西周幾個王朝的軍事斗爭 。通過這一時期的戰(zhàn)爭實踐,人們已初步認(rèn)識到審勢而動,量力而行 , 眾可以勝寡,強可以勝弱,反映了樸素的唯物主義觀念 。
傳在西周時期 , 已出現(xiàn)《軍志》、《軍政》等軍事著作,雖早失傳,但在后來問世的《左傳》、《孫子兵法》等書中,還保留著一些片斷的引文 。
【軍事思想的核心內(nèi)容有哪些,我國古代軍事思想主要有哪些特點】

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