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人若不學(xué)則何以成的翻譯 人若不學(xué)則何以成的翻譯是什么


人若不學(xué)則何以成的翻譯 人若不學(xué)則何以成的翻譯是什么


人若不學(xué)則何以成的翻譯是:人如果不學(xué)習(xí) , 那么憑什么可以成功呢?從中任末的成功 , 告訴了我們學(xué)習(xí)中要注意的很關(guān)鍵的問題:一是學(xué)習(xí)態(tài)度 , 務(wù)必克服一切困難 , 勤奮學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)方法 , “不動(dòng)筆墨不讀書” , “好記性不如爛筆頭” , 一定要隨時(shí)記錄 。

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譯文
任末十四歲時(shí) , 求學(xué)沒有固定的老師 。(他)背著書箱跟老師求學(xué) , 不怕困難險(xiǎn)阻 。他常常說(shuō):“人如果不學(xué)習(xí) , 那么憑什么可以成功呢?”任末有時(shí)靠在樹下 , 編白茅為茅草小屋 , 削荊條制成筆 , 刻劃樹汁作為墨水 。晚上就在星月的輝映下讀書 , 遇上沒有月亮的黑夜,他便點(diǎn)燃麻蒿取光 。
看書有領(lǐng)會(huì)的時(shí)候 , 便寫在他的衣服上 , 用來(lái)記住這件事 。學(xué)生們欽佩他的勤學(xué)精神 , 常用洗凈的衣服換取他寫滿字的衣服 。他臨終時(shí)告誡別人說(shuō):“人喜歡學(xué)習(xí) , 即使死了也好像活著;不學(xué)習(xí)的人 , 即便是活著 , 也不過是行尸走肉罷了 ?!?br /> 【人若不學(xué)則何以成的翻譯 人若不學(xué)則何以成的翻譯是什么】原文
任末年十四 , 學(xué)無(wú)常師 , 負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻 。每言:“人而不學(xué) , 則何以成?”或依林木之下 , 編茅為庵 , 削荊為筆 , 刻樹汁為墨 。夜則映星望月 , 暗則縷麻蒿以自照 。觀書有合意處 , 題其衣裳 , 以記其事 。門徒悅其勤學(xué) , 更以凈衣易之 。臨終誡曰:“夫人好學(xué) , 雖死若存;不學(xué)者雖存 , 謂之行尸走肉耳!”
出處
選自王嘉志怪小說(shuō)集《拾遺記》
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創(chuàng)作背景
《拾遺記》共10卷 。前9卷記自上古庖犧氏、神農(nóng)氏至東晉各代的歷史異聞 , 其中關(guān)于古史的部分很多是荒唐怪誕的神話 。漢魏以下也有許多道聽途說(shuō)的傳聞 , 尤其宣揚(yáng)神仙方術(shù) , 多誕謾無(wú)實(shí) , 為正史所不載 。末1卷則記昆侖等8個(gè)仙山 。
《拾遺記》的主要內(nèi)容是雜錄和志怪 。書中尤著重宣傳神仙方術(shù) , 多荒誕不經(jīng) 。但其中某些幻想 , 如“貫月槎”﹑“淪波舟”等 , 表現(xiàn)出豐富的想象力 。文字綺麗 , 所敘之事類皆情節(jié)曲折 , 辭采可觀 。后人多引為故實(shí) 。
作品賞析
任末的成功 , 告訴了我們學(xué)習(xí)中要注意的很關(guān)鍵的問題:一是學(xué)習(xí)態(tài)度 , 務(wù)必克服一切困難 , 勤奮學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)方法 , “不動(dòng)筆墨不讀書” , “好記性不如爛筆頭” , 一定要隨時(shí)記錄 。
我們要好讀書 , 讀好書 , 有好的心得要隨時(shí)記錄下來(lái) , 這樣才能真正的學(xué)到有用的知識(shí) 。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程 , 它并不是靠短暫的記憶來(lái)見證的 , 而是要靠日月積累、刻苦努力得來(lái)的 。
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作者簡(jiǎn)介
王嘉(?-390) , 字子年 , 隴西安陽(yáng)(治今秦安縣東)人 。是當(dāng)時(shí)的一個(gè)方士 , 滑稽好語(yǔ)笑 。
王嘉初隱居于東陽(yáng)谷(今秦安縣興國(guó)古城、興豐鄉(xiāng)) , 鑿崖冗居 , 有徒弟數(shù)百人 。石季龍之未(348) , 由于戰(zhàn)亂 , 王嘉丟下徒弟到長(zhǎng)安 , 潛于終南山 , 結(jié)庵廬而止 。

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