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勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)


1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低 。于是二十余萬(wàn)名工人為爭(zhēng)取合法權(quán)益而舉行大罷工 。工人們提出的罷工口號(hào),要求實(shí)行八小時(shí)工作制 。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利 。
1889年7月14日,由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì),在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕 。大會(huì)上,與會(huì)代表一致同意:把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日 。
五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷20字左右
五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷20字

節(jié)日源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng) , 1889年的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 。


勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)



擴(kuò)展資料:

五一勞動(dòng)節(jié)小知識(shí)

美國(guó)活動(dòng)

勞動(dòng)節(jié)發(fā)源地不過(guò)“五一” 勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó) 。19世紀(jì)80年代 , 美國(guó)資產(chǎn)階慶祝勞動(dòng)節(jié)級(jí)為了進(jìn)行資本積累,對(duì)工人階級(jí)進(jìn)行殘酷的剝削壓榨 , 他們用各種手段,迫使工人每天從事長(zhǎng)達(dá)12到16小時(shí)甚至更多時(shí)間的勞動(dòng) 。

美國(guó)廣大工人逐漸認(rèn)識(shí)到 , 為了保障自己的權(quán)利,必須進(jìn)行斗爭(zhēng) 。

從1884年開(kāi)始 , 美國(guó)先進(jìn)的工人組織通過(guò)決議,要為實(shí)現(xiàn)“每天工作8小時(shí)”而戰(zhàn)斗,并提出“8小時(shí)工作;8小時(shí)休息;8小時(shí)娛樂(lè)!勞動(dòng)者創(chuàng)造全部財(cái)富!”等口號(hào) 。

1886年5月1日 , 美國(guó)芝加哥的工人舉行大罷工 。那一天,以芝加哥為中心,美國(guó)全國(guó)約35萬(wàn)工人參加了罷工和游行,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行8小時(shí)工作制 。

這場(chǎng)斗爭(zhēng)撼動(dòng)了整個(gè)美國(guó) 。工人階級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量 , 迫使資本家做出了讓步,美國(guó)工人的這一大罷工取得了勝利 。

1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì) 。為了紀(jì)念美國(guó)工人的這次“五一”大罷工,會(huì)議通過(guò)決議,將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 。從此,世界各國(guó)的工人團(tuán)體在這一天舉行盛大慶?;顒?dòng),許多國(guó)家還放假一天 。

【勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)】但是,特殊的是,美國(guó)政府后來(lái)在設(shè)立勞動(dòng)節(jié)時(shí) , 自行規(guī)定每年9月的第一個(gè)星期一為勞動(dòng)節(jié),所以美國(guó)人的勞動(dòng)節(jié)不在5月,而在9月 。

每逢9月的勞動(dòng)節(jié),美國(guó)人可以放假一天,全美各地的民眾一般都會(huì)舉行游行、集會(huì)等各種慶?;顒?dòng),以示對(duì)勞工的尊重 。在一些州,人們?cè)谟涡兄筮€要舉辦野餐會(huì),熱鬧地吃喝、唱歌、跳舞 。入夜 , 有的地方還會(huì)放焰火 。

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)簡(jiǎn)短50字
勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年的第二次國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 。中國(guó)政府決定將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié) 。
紀(jì)念歌曲
1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里,工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》 。其歌詞是:“美哉自由,世界明星 , 拼吾熱血,為他犧牲,要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰 。紅旗飛舞 , 走光明路,各盡所能,各取所需 , 不分貧富貴賤,責(zé)任唯互助,愿大家努力齊進(jìn)取 ?!边@首雄壯有力的歌 , 是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的 。
節(jié)日意義
1、敬畏勞動(dòng),樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀
首先 , 要敬畏勞動(dòng),樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀 。勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身 。著名經(jīng)典《周易》開(kāi)篇指出,“天行健 , 君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物 ?!边@是對(duì)積極勞動(dòng)、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)造幸福的最重要闡述 。
2、珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果
其次,要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果 ?,F(xiàn)今人們的物質(zhì)文化水平得到很大的提高,但節(jié)約節(jié)儉、珍惜勞動(dòng)成果的意義更迫切了 。很多學(xué)校和家庭教育孩子“光盤(pán)行動(dòng)”,是值得贊賞的一種勞動(dòng)教育 。必須樹(shù)立浪費(fèi)可恥的社會(huì)教育觀念 。
3、鍛煉孩子的勞動(dòng)能力
最后 , 要利用一切機(jī)會(huì)鍛煉孩子的勞動(dòng)能力 。勞動(dòng)是人的本能,更是人類(lèi)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 。引導(dǎo)孩子從小開(kāi)始喜歡勞動(dòng)、樂(lè)于體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣、并在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn),從而愛(ài)上勞動(dòng) 。

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