健全管理制度 。學校應以“控總量、提質量、強能力”為基本要求 ， 建立健全本校作業(yè)管理制度 。進一步明確教務(導)處、年級組、備課組、任課教師在作業(yè)管理中的職責 。要加強日常檢查力度，要采取定期檢查、隨機抽查、作業(yè)展覽、問卷調查等途徑，對教師布置作業(yè)的選題、批改、講評、反饋等進行綜合診斷 ， 確保做到作業(yè)減量提質 。
加強校本研修 。學校應把提升教師專業(yè)素養(yǎng)作為提高作業(yè)質量的突破口，建立并不斷完善校本研修制度 ， 將作業(yè)設計、考試命題設計等作為學校教研工作重點，制度化、常態(tài)化開展校本研修 。
推動家校協(xié)同 。學校要規(guī)范設立家長學校，健全日常運行機制 。定期召開家長代表會議，對學校在作業(yè)管理中存在的問題進行監(jiān)督評議 ， 要積極搭建家?；悠脚_，指導家長配合學校落實“雙減”各項措施，形成家校協(xié)同育人合力 。
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