1、傾聽孩子敘述自己的想法，盡管孩子的想法常常是天真、幼稚甚至可笑的，但父母不要隨意否決他的想法，要抓住他談話中有趣的、有道理的論點(diǎn)，鼓勵他深入“闡述”，使他嘗到思考的樂趣，增強(qiáng)自我探索的信心 。
2、孩子自己的事情自己去想，孩子自己的事情自己去想，比如，剛剛買回的積木，孩子可能不太會搭 。父母可以給以引導(dǎo)，聰明的父母是不會把示意圖給孩子看的 。父母要給孩子留下思考的機(jī)會與空間 。
3、訓(xùn)練孩子思考的習(xí)慣，父母可以給孩子一個不完整的答案，讓他自己去動手、動腦 ， 這可以使孩子在不知不覺之中，自然而然地養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣 。
4、鼓勵孩子的探索精神，許多孩子都有較強(qiáng)的好奇心，每當(dāng)見到一個新事物，總想更深入地去了解，往往會不自覺地摸一摸、問一問、拆一拆、裝一裝 。對這些行為，許多父母很是煩惱 ， 經(jīng)常批評孩子 。其實(shí)，這些都是孩子喜歡探究和旺盛求知欲的表現(xiàn)，父母的呵斥會挫傷孩子思維的積極性 。正確的方法是因勢利導(dǎo)，鼓勵孩子的探索精神，并且啟發(fā)孩子“異想天開” 。
【如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力ppt 如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力】5、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維 。獨(dú)立的思考需要創(chuàng)造性，而培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的一個有效方法是鼓勵孩子編故事 ， 并把它記錄下來 。這樣不僅可以訓(xùn)練孩子的語言能力，更重要的是幫助孩子運(yùn)用自己的想象與推理能力，得出出人意料的結(jié)論 。
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