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三資企業(yè)什么意思 三資企業(yè)什么意思?

云知道企業(yè)


三資企業(yè)什么意思 三資企業(yè)什么意思?


采訪人員 | 查沁君
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今年全國高校畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高 。疊加疫情影響 ， 以及經(jīng)濟(jì)下行壓力和人才需求結(jié)構(gòu)變化等因素，應(yīng)屆生就業(yè)競爭激烈，企業(yè)校園 *** 及大學(xué)生求職備戰(zhàn)行為前置 。
11月25日，易觀分析發(fā)布《2021年中國大學(xué)生 *** 求職洞察》，針對大學(xué)生的求職行為的調(diào)研顯示，新經(jīng)濟(jì)行業(yè)求職熱度高 。
53.6%的學(xué)生想從事金融/法務(wù)行業(yè)工作，39.8%的學(xué)生欲投身互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)，28.8%的學(xué)生對教育培訓(xùn)具有興趣，通訊硬件行業(yè)、房產(chǎn)建筑行業(yè)求職熱度緊隨其后 。
國有企業(yè)與三資企業(yè)對大學(xué)生具有較大吸引力，前者占比高達(dá)50.7%，后者占比48.5% 。三資企業(yè)主要包括中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)和外資企業(yè) 。
在就業(yè)選擇上，薪資福利是之一衡量標(biāo)準(zhǔn) ， 占比高達(dá)67.9% 。
此外還有36.7%的大學(xué)生關(guān)注工作的個人成長空間；超20%的大學(xué)生在求職時也會考慮工作的職業(yè)匹配度、行業(yè)以及企業(yè)的發(fā)展前景、管理模式及人際關(guān)系等因素 。
大學(xué)生期望月薪分布在4501-8000元間，合計(jì)占比約50%；大學(xué)生整體期望薪資均值為8338.85元/月 。博士平均月薪期望值超過2萬元 。
根據(jù)2021屆已找到工作的人群調(diào)研結(jié)果，大學(xué)生求職時的預(yù)期薪資與畢業(yè)后實(shí)際薪資存在一定落差 ， 兩者平均金額相差近800元 。實(shí)際薪資水平主要分布在3001-4500元間，占比25.4% 。
結(jié)合成長空間、地理位置等綜合因素，大學(xué)生對于就業(yè)的整體滿意度仍然較高，71.5%的畢業(yè)生對首份工作感到基本滿意或很滿意 。
在信息渠道上，調(diào)研結(jié)果顯示，互聯(lián)網(wǎng) *** 平臺已經(jīng)成為大學(xué)生求職信息來源的主渠道，過半大學(xué)生的求職信息來源于線下宣講會；40.2%的大學(xué)生就業(yè)信息來源于學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)；第三方咨訊平臺及親友介紹渠道占比較低 。
60.5%的學(xué)生在畢業(yè)前一年的下半年正式準(zhǔn)備求職 。由于就業(yè)競爭激烈，大學(xué)生正式求職時間整體較早，準(zhǔn)備期較長 。
值得注意的是，參加求職培訓(xùn)課程的大學(xué)生占比近14.3% ， 求職培訓(xùn)付費(fèi)服務(wù)的滲透率相對較低，職前教育尚有待挖掘 。
92.4%的大學(xué)生表示愿意接受就業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，從培訓(xùn)類型來看，大學(xué)生對溝通表達(dá)、簡歷 *** 、面試技巧的輔導(dǎo)需求相對更大 。
近八成大學(xué)生表示愿意為就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)付費(fèi)，且有33.7% 的大學(xué)生愿意接受百元至千元的課程或服務(wù)；7.9%愿意付費(fèi)千元以上 。
就業(yè)競爭激烈、壓力大，是核心求職痛點(diǎn)，占比達(dá)52.8% 。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2016年以來中國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年上升 ， 普通專本科、研究生、博士生2020年畢業(yè)人數(shù)分別增長至797.2萬、66.2萬及6.6萬；2021年，普通高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)909萬 。
缺乏高效、可信的 *** 信息獲取渠道、個人簡歷信息泄露分別占比46.4%、44.3% 。自身缺乏求職經(jīng)驗(yàn)、能力不足等內(nèi)部因素也增加了求職難度 。
易觀分析認(rèn)為 ， 大學(xué)生“就業(yè)難”有以下四方面原因：
一是人才供需總量矛盾 。1999年以來，受高校擴(kuò)招政策影響，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)呈跳躍式增長，相關(guān)就業(yè)機(jī)會需求量不斷擴(kuò)大 。2020年以來，疫情沖擊加劇了短期內(nèi)的供需矛盾，成為大學(xué)生就業(yè)競爭激烈的重要原因 。
二是人才供需結(jié)構(gòu)矛盾 。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級加快推進(jìn)，就業(yè)市場對應(yīng)屆畢業(yè)生的***性、綜合性、技能性要求不斷提高 。

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