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牌組詞 牌組詞部首( 四 )


八、按要求改寫句子 。
1、科學家經(jīng)過反復研究 , 終于揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密 。(縮句)
科學家揭開秘密 。
2、經(jīng)過研究,人們發(fā)現(xiàn)橘子、黃瓜、蘋果等水果都含有一種名叫維生素的物質(zhì) 。(修改病句)
經(jīng)過研究,人們發(fā)現(xiàn)橘子、蘋果等水果都含有一種名叫維生素的物質(zhì) 。
3、比賽的輸贏關(guān)系到個人的榮譽 。比賽的輸贏關(guān)系到祖國的名譽 。(使用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
比賽的輸贏不僅關(guān)系到個人的榮譽,而且關(guān)系到祖國的名譽 。
九、按課文原文填空 。
1.我就這么著 , 從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲 。奶奶每次每次講的都不一樣 。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆 。下次講的是李四出去遠足旅行 , 一游游到了龍宮,得到了一個寶葫蘆 。王五呢 , 他因為是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個寶葫蘆 。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的 。
2.寫一句有關(guān)讀書的名言 。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 。
十、閱讀短文,回答問題 。
1.在下面的括號里填上合適的詞語 。
(長長)的胡須 (最美)的風景 (偉大)的理想
2.杰克和吉米的理想分別是什么?找出相應的句子,并寫下來 。
杰克:我要走遍世界,去欣賞最美的風景,過一種愜意的生活 。
吉米:我只想擁有一個很大的農(nóng)場 , 在那兒種滿莊稼 。
3.聽了智慧老人的話后,杰克和吉米分別是怎樣保存種子的?
杰克:把種子放在錦盒里,不讓它受到任何損害 。
吉米:把種子種到了地里,每天澆水、施肥 。
4.說說你對“孩子,理想就像這粒種子,如果你整天守著它而不去行動,總有一天它會變壞的 。”這句話的理解 。
杰克只想到保存種子,而沒有想到種子再怎樣保存總有腐爛的一天 。只有把種子種到地里,每天澆水、施肥 , 才能收獲更多的種子 。
5.你的理想是什么?為了實理這個理想,你打算怎么做呢?
我的理想是讓父母過上幸福的生活 。我們要實現(xiàn)自己的理想,必須付出不懈努力,不斷學習 , 考上好的大學,找到好的工作 。
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