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一千零一夜的作者 一千零一夜的作者是誰( 四 )

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麻小娟選擇的每一個故事 ， 都蘊(yùn)藏著深刻的主題 。
蔡汶君同學(xué)聽了《跛子》的故事，明白：“知識可以改變命運 ?！?br /> 趙燚同學(xué)聽了《神方》：“人應(yīng)該學(xué)會滿足，才會快樂 ?！?br /> 熊淑娟同學(xué)聽了《我就是想要最好的》：“我遺憾的是開學(xué)班干部競??，脫]姓舊轄蔡? ，我其實很想競選學(xué)習(xí)委員 。以后做任何事情，應(yīng)該相信自己，主動爭??，淤T彝黃?。”
伍俊嘉同學(xué)談《越好的關(guān)系越要如履薄冰》：“朋友之間要互相包容，不要彼此傷害 ?！?br /> 麻小娟的話——
當(dāng)故事中的人從書本里走到我們身邊，當(dāng)講故事不再是單向輸出，而是雙向奔赴，才發(fā)現(xiàn)我們和故事越來越近 ， 文字中的情緒情感，故事里的思想表達(dá)鑄就成了我們道德品質(zhì)的那條線，那桿尺 。故事教會了我們一個個人生哲理，而我們自己也成為了下一個故事的主人公 。
一個故事就像是一滴微不足道的水，也許不足以影響學(xué)生的成長 ， 但是，10個 ， 100個，1000個故事呢？水滴石穿呢！
《不要小看30天》
麻小娟從學(xué)生寢室出來，下樓推門發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上鎖 。麻小娟找到寢室管理員龔師傅，龔師傅很驚訝：“你還在??！我視灙栗rΧ甲吡?。”
麻小娟心生愧疚，覺得麻煩了管理員 。管理員說：“麻老師，你很認(rèn)真，有愛心，你講故事我支持 ， 只是時間能不能早一點，自己的身體也很重要哦 ?！本瓦@樣麻小娟和管理員達(dá)成“君子協(xié)定” ， 故事結(jié)束的時間不超過9點50分 。
學(xué)校的青年教師有個約定，每周三晚上集合出去吃一回宵夜 。大家都準(zhǔn)時 ， 只有麻小娟遲到 。那晚出寢室正好聽到管理員關(guān)門的聲音，麻小娟飛奔下樓 。遠(yuǎn)處有人拿手電筒晃她，她被嚇了一跳 。接著有人喊：“小娟，快點兒，大家都等著你呢！”
一股暖流涌上來 。
2019年3月的一天，麻小娟用嗓過度，聲音突然啞了 。夜里她在女生寢室用微弱的聲音例行檢查，本想跟學(xué)生說明一下情況，就聽學(xué)生問：“老師今天講什么故事呀？”
又有學(xué)生說：“老師嗓子啞了，下次再講吧！”
這時麻小娟收到爸爸的手機(jī)信息：“我在后門等你，帶你去醫(yī)院 。”
一邊是身體的不適和爸爸的催促，一邊是學(xué)生渴望的眼神 。她選擇了堅持講故事 。
那一晚講的是蔣光宇創(chuàng)作的《不要小看30天》 。
觀察者對一個荷花池每天綻放的荷花數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計：第一天很少的荷花綻放；第二天開花數(shù)量是第一天的兩倍；第三天是第二天的兩倍 。第29天，池中的荷花開了一半 。第30天，荷花猛然開滿整個池塘 。觀察者將此統(tǒng)計概括為“30天荷花定律” 。
工程師卡茨得知了荷花定律，琢磨能不能用30天使自己變得更健康呢？于是擬了一份30天計劃：堅持騎車上下班，每天走路1萬步，每天拍一張照片，30天寫完5萬字的自傳；還要求自己堅持不看電視 ， 不吃糖 。30天后，卡茨果然變成了一個比較健康、樂觀和有文采的人 。
麻老師總結(jié)：“無論是自然界還是人類社會 ， 都遵循著由量變到質(zhì)變的規(guī)律 。不要小看一天天日積月累的變化，即使不算長的30天，也足以讓人出現(xiàn)顯著變化 。”
講完故事，走向后門 ， 麻小娟就被爸爸?jǐn)?shù)落了：“是講故事重要，還是自己身體重要？”
麻小娟說：“爸，都重要 ， 但是學(xué)生比我更重要！”
麻小娟收到王燦蓉媽媽的短信，這位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)務(wù)工的母親從孩子外婆口中得知，喜歡睡懶覺的女兒在周末清晨六點半便起床，開始朗讀、跳繩 。母親說：“我本以為她堅持不了，誰知道已經(jīng)堅持三周了 。我問女兒，怎么突然改變了？她說麻老師講過一個故事，30天能形成一個好習(xí)慣！”

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