寂然無聲：形容寂靜的樣子 。
瞥：很快地看一下 。
恰?。赫?。
緩和：1、（局勢、氣氛等）變平和 。
【枯竭的反義詞是什么詞 枯竭的反義詞】2、使平和 。課文中取第1種意思 。
赦免：依照法律規(guī)定的程序減輕或免除對罪犯的刑罰 。課文中指寬恕、原諒 。
躲閃：迅速地避開 。
四面八方：各個(gè)方向 。
繼而：表示緊接著某一情況或動作之后 。
七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛 。
建議：1、向別人、集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張 。
2、向別人、集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出的主張 。課文中取第2種意思 。
察覺：發(fā)覺；看出來 。
方式：說話或做事采取的方法和形式 。
表達(dá)：表示（思想、感情） 。
稚拙：幼稚而笨拙 。課文指充滿孩子氣，不巧妙 ， 不精美 。
煩惱：煩悶苦惱 。
體貼：細(xì)心揣摩別人的心情或處境，給予關(guān)切、照顧 。
享受：在物質(zhì)上或精神上得到滿足 。
△ 近義詞：
可貴—珍貴阻止—阻擋索性—干脆期待—期盼蘊(yùn)藏—隱藏
依然—仍然煩惱—苦惱迅速—快速體貼—體恤祝賀—慶祝
驕傲—自豪 蘊(yùn)藏—蘊(yùn)含 議論—討論 恰恰—恰巧 緩和—舒緩
寂然無聲—鴉雀無聲
△ 反義詞：
迅速—緩慢快活—悲傷迅速—緩慢
安靜—吵鬧蘊(yùn)藏—顯露熱鬧—清靜
△ 多音字：傳(chuán)染自傳(zhuàn)
△ 背默以下句子
①孩子們會感受愛了，但這還不夠 。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西 。
②沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中 。
③“為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日 ， 而祝賀的方式可以是多種多樣的 ， 但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的 ?！?br />
△ 課文講解
一、《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學(xué)會用行動回報(bào)父母對自己的愛 。
二、為什么說孩子的這種沉默是可貴的？
（因?yàn)楹⒆觽冊诔聊姓J(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，懂得了要回報(bào)父母的愛，并且用不同的方式回報(bào)了父母的愛 。所以說這種沉默是可貴的 。）
三、為什么在回答老師關(guān)于爸爸媽媽是否知道和祝賀自己的生日時(shí)，教室里很熱鬧；而當(dāng)老師問孩子們有誰知道爸爸媽媽的生日，并向他們祝賀時(shí) ， 大家卻都“沉默”了？為什么大家都沉默了？
（答：因?yàn)榇蠹艺J(rèn)識到了自己做的不夠好，感到很慚愧 。爸爸媽媽都能記得自己的生日，并用各種各樣的方式為自己祝賀生日 ， 而自己卻從來沒有想到為爸爸媽媽祝賀生日，甚至不知道他們的生日 。）
四、“那極為可貴的東西”指的是因?yàn)楹⒆觽兒芸炀驼J(rèn)識到了自己做得不好，感到很難為情 。而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母之愛的朦朧意識 。
五、“這一片沉默給了我多大的享受”：孩子們懂得了向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛，這正是這節(jié)課上沉默不語，對自己的所作所為進(jìn)行反思的結(jié)果，孩子們在成長 ， 家長們很欣慰，讓老師體驗(yàn)到了成功的快樂 。所以說這一片沉默給了我很大的享受 。
六、“沉默”的“可貴”在于孩子們能夠反思自己，能回報(bào)自己的爸爸媽媽 。
七、沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中 。
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