13、用“五光十色”造句 。
A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來 。
B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花 ， 五光十色，美麗極了！
C、海灘上的貝殼五光十色，美麗極了！
D、櫥窗里的寶石五光十色 ， 令人眼花繚亂 。
E、街上的彩燈五光十色，絢爛閃耀 。
F、霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖象，像條條彩帶，像層層梯田，像綿綿群山 。
花兒們競相怒放 ， 紅的像火，白的像雪，粉的像霞 ， 五光十色 。
G、五光十色的燈光照在馬路上，街道像鑲嵌了一串美麗的珍珠 。過路行人仿佛都披上了漂亮的彩衣
H、市場上的東西真是花花綠綠，五光十色，應(yīng)有盡有 。
I、突然，煙花飛上天空 ， 在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵 。有的像銀色的流星 ， 有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣，美不勝收 。
J、溪水繞著山頭緩緩地流著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條玉帶系在山腰上 。溪水清澈見底，溪底是五光十色的鵝卵石，煞是好看 。
14、用“顯得”造句 。
A、一場大雨過后 ， 樹葉顯得更綠了 。
B、早上，空氣顯得格外新鮮 。
C、病了一?。?李老師顯得更瘦了 。
D、媽媽經(jīng)常穿著一件米色的外套，顯得又樸素又大方 。
E、李伯伯年事已高，顯得老態(tài)龍鐘了 。
F、見到久別的親人，他的神情顯得有些激動 。
G、同學(xué)們穿上嶄新的校服，顯得格外精神 。
H、冬天的公園里人很少，顯得冷冷清清的 。
I、國慶節(jié)閱兵期間，天安門城樓顯得更加雄偉壯觀 。
J、一陣微風(fēng)吹過，樹枝上毛茸茸的小雪球好像天女散花一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯得特別美麗
K、我第一次見到表姐時，她顯得有點(diǎn)羞怯 。
15、用“……也……”造句 。
A、雷聲小了，雨聲也小了 。
B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了 。
C、即使再大的風(fēng)雨，也阻擋不了我上學(xué)的路 。
D、春天來了 ， 小草綠了，花兒也開了 。
E、即使今天作業(yè)再多 ， 我也要把它完成 。
F、我的同桌多才多藝，既會唱歌，也會跳舞 。
G、爸爸不抽煙，也很少喝酒 。
H、再大的困難，我們也要努力克服 。
16、用“川流不息”造句 。
A馬路上的汽車來來往往 ， 川流不息 。
B這條街上人來人往，川流不息 。
C街上熙熙攘攘，車輛川流不息 ， 但秩序井然 。
D國慶節(jié)這天，天安門前的人川流不息 ， 普天同慶 。
E中華五千年的文明川流不息，綿綿不斷地繼續(xù)著 。
F每到假期時，除外游玩的人總是川流不息 。
G快過春節(jié)了，去商場買年貨的人一群又一群，川流不息 。
H我站在川流不息的人群中，感覺到人們每一天是多么的忙碌 。
I在川流不息的北京街頭，經(jīng)常能看到一張張來自世界不同國家的面孔，一片四海大同的好景象，做為北京人，我們引以為榮 。
17、用“越……越……越……越……”造句 。
A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害 ， 雨越下越大 。
B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔 ， 陽光越來越和煦，小樹越來越綠 ， 出來活動的人也越來越多了！
C、任何時候，我也不會滿足 ， 越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足 ， 越感到自己只是貧乏 ?？茖W(xué)是奧妙無窮的 。---馬克思
D、雷聲越來越近了，甚至可以看到閃電 。烏云越來越密了，天色也越來越暗了 。頃刻間，暴風(fēng)雨傾瀉下來，如同瀑布一般，真可謂“飛流直下三千尺 ， 疑是銀河落九天”?。?
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