1、故事“完整化” 。在演講或?qū)懽髦校v故事要包括五個(gè)要素：何時(shí)、何地、何人、何事、何故，每一個(gè)故事都應(yīng)該包括這五項(xiàng)內(nèi)容才算表達(dá)清楚 。
【怎么樣引導(dǎo)孩子自己講故事 怎么樣引導(dǎo)孩子自己講故事呢】2、故事具體化故事細(xì)節(jié)必須具體：不要用模糊的概念，如“可能是甲”、“大概30個(gè)”、“好像是1978年”等句子，模糊的概念會(huì)轉(zhuǎn)移一部分的注意力，也會(huì)降低故事的真實(shí)性，導(dǎo)致孩子演說說服力的下降 。
3、故事人性化 。如果你老是談事情或觀念問題 ， 很可能令對方感到厭煩；但當(dāng)你談的是人的問題 ， 絕對可以吸引人們的注意力 。平淡的演講若能富含人情趣味的故事，必然更能引人入勝 。
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