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如果讓你在進(jìn)入學(xué)部或大學(xué)院之前選擇一個(gè)專業(yè)，你會(huì)怎么??？大部窚学出诱a鴕悼悸牽?很少將人文社科放在第一梯隊(duì) 。甚至有部分同學(xué)直接將社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作劃等號(hào)，但其實(shí)后者在日本對(duì)應(yīng)的是社會(huì)福祉。社會(huì)學(xué)的真相究竟是什么？真的難就業(yè)嗎？

社會(huì)學(xué)考公務(wù)員可以報(bào)什么崗位社會(huì)學(xué)屬于哪個(gè)學(xué)科門類

今天這篇文章就帶大家走進(jìn)社會(huì)學(xué)，從多個(gè)方面打破刻板印象，以及談一談大家最關(guān)心的就業(yè)問題。
什么是社會(huì)學(xué)？
“社會(huì)學(xué)就是什么都學(xué)“——這的確沒錯(cuò)，相比于其他專業(yè)社會(huì)學(xué)最大的特點(diǎn)在其寬闊的視野，從最宏觀的社會(huì)結(jié)構(gòu)與變遷到最微觀的人際互動(dòng) ，社會(huì)學(xué)試圖理解全貌。

在這里做一個(gè)小小的延伸，幫助大家更好的理解社會(huì)學(xué) 。社會(huì)學(xué)的眼光帶領(lǐng)我們從特殊中看到一般，從熟悉中看到不尋常。從特殊中看到一般，意味著將個(gè)人行為和事件置于更廣闊的社會(huì)背景中理解。
舉個(gè)例子：社會(huì)學(xué)家關(guān)注的可能不是“我是否選擇結(jié)婚“，而是”我們所處社會(huì)中結(jié)婚率的變化，這種變化背后的原因是什么 ?！叭绻愠３?huì)產(chǎn)生這樣的思考，那么也許非常適合從事社會(huì)學(xué)研究呢！

社會(huì)學(xué)的研究范圍廣泛，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇更為具體的研究對(duì)象。社會(huì)學(xué)具體有以下分支：

經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)：以經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為研究主題的社會(huì)學(xué)次領(lǐng)域，是經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科。
【社會(huì)學(xué)考公務(wù)員可以報(bào)什么崗位社會(huì)學(xué)屬于哪個(gè)學(xué)科門類】政治社會(huì)學(xué)：結(jié)合政治學(xué)和社會(huì)學(xué)的跨學(xué)科產(chǎn)物，主要研究對(duì)象是社會(huì)與政治之間的互動(dòng)關(guān)系，以及政治權(quán)威的產(chǎn)生及其對(duì)社會(huì)的影響。
宗教社會(huì)學(xué)：一門研究宗教的起源、日常實(shí)踐、組織形態(tài)、社會(huì)功能，宗教意義等的學(xué)科。
性別社會(huì)學(xué)：一門研究性別意識(shí)在社會(huì)中的影響力的學(xué)科，隨著女性意識(shí)的崛起與LGBT運(yùn)動(dòng)，性別研究逐漸從邊緣走到中心。
科學(xué)社會(huì)學(xué)：在一般意義下討論科學(xué)與社會(huì)諸方面的關(guān)系。
社會(huì)學(xué)真的不好就業(yè)嗎？
寬泛點(diǎn)說，社會(huì)學(xué)屬于文科專業(yè) ，企業(yè)在選擇文科類人才時(shí)更看重院校背景。如果你是名校社會(huì)學(xué)畢業(yè)，基本不用擔(dān)心就業(yè)問題。

如果是普通院校畢業(yè)也不用擔(dān)心，社會(huì)學(xué)主要培養(yǎng)的能力不是寫作，而是解決問題的方法，例如訪談、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等。這些能力恰恰是咨詢和市場調(diào)研領(lǐng)域最看重的。所以嚴(yán)格來說，社會(huì)學(xué)畢業(yè)生的對(duì)口崗位往往是咨詢行業(yè)或者市場調(diào)研崗等，就業(yè)范圍還是比較廣闊的。
據(jù)日本媒體調(diào)查，社會(huì)學(xué)方向的畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)方向：電視臺(tái)、節(jié)目制作組、新聞社、出版社、廣告公司等，除此之外在IT業(yè)界也能看到社會(huì)學(xué)畢業(yè)生的身影，多從事企劃或運(yùn)營崗。