【2歲孩子不懂分享怎么辦，兩歲孩子不分享怎么辦】
1、很多時(shí)候，孩子不愿意分享，是因?yàn)樗麚?dān)心這個(gè)東西分享之后，就不再屬于他的了，所以 ， 要讓孩子學(xué)會“分享”，首先要讓孩子先感受“擁有”，讓孩子充分地體會“擁有”所帶來的安全感，“擁有”就意味著孩子對這個(gè)物品有支配權(quán) ， 所以，當(dāng)別的孩子想玩他的玩具時(shí)，家長可以先嘗試引導(dǎo)孩子去分享：“寶貝，這個(gè)小妹妹也好想玩一下你的車子哦，你愿意借她玩一下嗎？她玩一會后會再還回給你的 ?！?br /> 2、如果孩子明確表示不愿意時(shí)，家長也不要因?yàn)槊孀訏觳蛔【捅破然蛘咛嫠麤Q定，直接把玩具拿走，這樣只會讓孩子覺得自己失去了對屬于自己物品的擁有而變得焦慮，只有讓孩子感受到我可以對我的物品有支配權(quán)，即便給了別人，我也還是可以隨時(shí)要回來，而不會因?yàn)榻o出去后，就無法再要回來時(shí)，他才愿意大方地分享 。
3、如果某一樣?xùn)|西，對孩子來說是非常重要，或者是他非常喜歡的，這個(gè)時(shí)候 ， 他可能會極不愿意與其他小朋友分享，甚至連自己的家人也不太愿意分享 。這個(gè)時(shí)候，家長也需要尊重孩子，在有孩子上門坐客時(shí)，可以讓孩子自己來決定，把他們認(rèn)為可以跟小朋友分享玩耍的玩具自己拿出來 ， 這樣，在尊重孩子保護(hù)自己心愛玩具的同時(shí)，也引導(dǎo)他與小朋友進(jìn)行了分享，避免了孩子執(zhí)意不愿意分享的尷尬場面 。
4、另外，還有些家長喜歡自作主張將孩子小一些時(shí)候的玩具或書籍贈送給其他人，其實(shí)，這些也都是屬于孩子的物品 ， 家長在清理這些玩具或書籍的時(shí)候，不妨先征求一下孩子的意見，在征得他同意后，再與他一起動手整理可以贈送出去的書籍，這樣孩子也會因此而感到自己得到了尊重而愿意做出分享的行為 。
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