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部編二年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)一、閱讀《找春天》片段,回答問題 。春天來了!我們 到了她,我們 到了她,我們 到了她 , 我們到 了她 。她在 上蕩秋千,在 上搖啊??;她?、 嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑…… 1.把這段話補(bǔ)充完整 。
2. 這段中的"她指的是。
3. 春天還會(huì)在哪里?請(qǐng)你根據(jù)你的觀察,在寫一寫 。我發(fā)現(xiàn)春天在 ,在 。
二、閱讀《鄧小平爺爺植樹》片段,回答問題 。一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里 。鄧 爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容 。
1.照樣子,寫一寫 。
例:綠油油 白 紅 黑 黃
例:一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里 。
,就像 。
2.鄧爺爺露出滿意的笑容,他為什么感到滿意?
三、閱讀《雷鋒叔叔你在哪里》片段,回答問題 。乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓 。
啊,終于找到了—— 哪里需要獻(xiàn)出愛心,
雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里 。
1. 給下面的詞語找個(gè)意思相近的朋友 。
溫暖(),四處(),尋覓()
2. 把句子補(bǔ)充完整 。
哪里  , 哪里就有 。
3. "哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里"這句話的意思是:()
A.雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人,他把愛心撒遍了祖國各地 。
B.在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣的人 。
四、閱讀《一匹出色的馬》片段,回答問題 。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸 。爸爸不作聲,他松開我的手 , 從路旁一株柳 樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條 , 把它遞給了妹妹,說:"這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著他回家吧 。"
妹妹高興地跨上"馬",蹦蹦跳跳地奔向前去 。等我們回到家時(shí), 她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:"我早回來啦!"
1. 仿寫詞語 。
蹦蹦跳跳:
又長又細(xì):
2. 聯(lián)系上下文解釋句中加點(diǎn)詞 。爸爸(不.作.聲.) , 他松開我的手 。
3. 妹妹高興地跨上"馬" , 這"馬"指的是什么?
五、閱讀《楓樹上的喜鵲》片段,回答問題 。我們村子的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它 。它好像一把很大很高的綠色太陽??,一重愹开?。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口 。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了 。
是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩 。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話 , 我像童話書里的那樣,在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨 。1.填量詞 。
一( )楓樹 一( )太陽傘 一( )喜鵲窩 一( )童話書
2. "它好像一把很大很高的綠色太陽傘"這是一個(gè) 句 , 把 比作
3.我分別喜歡什么?
4. 我在心中把喜鵲稱呼什么?
六、閱讀《沙灘上的童話》片段 , 回答問題 。這里是我們快樂的天地 。
在沙堆上我們壘起城堡,城堡周圍筑起圍墻,圍墻外再插上干樹枝, 那是我們的樹 。
不知誰說了一句:"這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王 。" 有人接著補(bǔ)充:"他搶去了美麗的公主! "
第三個(gè)小伙伴說:"你們快聽,公主在城堡里哭呢!" "就這樣,我們編織著童話 。"
轉(zhuǎn)眼間,我們親手建造的城堡成里一座魔窟,我們也成了攻打魔窟的 勇士 。
我們有在一起商量著怎樣攻下那座城堡 。一個(gè)伙伴說:"我駕駛飛機(jī)去轟炸 。"
有人反駁說:"那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!"
我說:"挖地道,從地下裝上火藥,把城堡扎平 。"

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