同步練習(xí)1
同步練習(xí)2
一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 。
移動（yí duō） 年齡（línɡ nínɡ） 格外 （ɡé ɡè ）
握手（wū wò） 扶起（fú fū） 選出（xiǎn xuǎn ）
二、根據(jù)拼音寫詞語 。
三、填一填 。
（ ）的日子 （ ）的柏樹苗
（ ）的笑容 （ ）的風(fēng)景
閱讀能力大提升
四、課文綜合閱讀 。
一個(gè)樹挖好了 。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹，又揮鍬填了幾鍬土 。他站到幾步之外仔細(xì)看看 ， 覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正 。
一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里 。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容 。
1.選擇正確的答案 。
第一段寫的是（ ）
A.鄧爺爺精心植樹的情景
B.鄧爺爺嚴(yán)格要求工作人員植樹的情景
C.鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景
2.把鄧爺爺說的話用“ ”畫出來 。
3.從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？
五、觀察下面詞語特點(diǎn) ， 看你能不能寫出幾個(gè)來 。（至少三個(gè)）
興致勃勃
、 、
答案
一、 yí línɡ ɡé wò fú xuǎn
二、吸引 植樹 滿意 休息 引路
三、（ 難忘）的日子 （ 茁壯 ）的柏樹苗
（ 滿意 ）的笑容 （ 美麗 ）的風(fēng)景
四、1.A 2. 不行，不行！
3. 像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里
五、示例：喜氣洋洋 兩手空空 得意揚(yáng)揚(yáng)
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