【如何培養(yǎng)孩子任性意識(shí)心得體會(huì) 如何培養(yǎng)孩子任性意識(shí)】1、采用“負(fù)強(qiáng)化”的方法 。任性,哭鬧,家庭教育當(dāng)孩子任性時(shí)，有的家長大聲訓(xùn)斥、恐嚇，甚至打罵，這不僅無益于問題的解決，還有可能造成孩子的逆反心理，使孩子進(jìn)一步用任性的行為來與家長抗?fàn)?。家長可以用“負(fù)強(qiáng)化”的方法，即以不予理睬的方法來對(duì)待孩子的任性 。例如，孩子吵著要買玩具，甚至在地上打滾，父母可采取不勸說、不解釋、不打罵的方法，讓孩子感到父母并不在意他的這些行為 。當(dāng)孩子鬧夠了 ， 從地上爬起來時(shí)，父母可以說：“我們知道你不開心，但你現(xiàn)在不鬧了 ， 真是一個(gè)好孩子 ?！辈⒈硎境龈吲d、滿意和關(guān)心 ， 跟孩子講道理，分析他剛才的行為對(duì)不對(duì) 。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力 。孩子注意力集中的時(shí)間比較短 ， 父母可以利用這一特點(diǎn)想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，改變孩子的任性行為 。如一個(gè)跟著母親購物的兒童，在商場里玩得很上癮 。母親急著趕回家，可他就是不愿意走 。如果母親說 ， “我們回家吧 。”他可能堅(jiān)持要在商場玩;如果母親說 ， “走 ， 媽媽帶你去坐汽車 ?！彼赡苡淇斓卮饝?yīng)了 。然后媽媽領(lǐng)著他坐公共汽車回家 。
3、在情緒上表示理解，但在行為上要堅(jiān)持對(duì)他的約束 。如吃飯的時(shí)候 ， 孩子忽然想起愛吃的菜今天沒有，就生氣地拒絕吃飯 。即使冰箱里有原料，母親也不應(yīng)該遷就孩子給他做，應(yīng)明確表示飯菜準(zhǔn)備好了，就不應(yīng)該隨便更換 。如果孩子繼續(xù)鬧，可以讓他餓一頓，等他感到饑餓時(shí)，自然會(huì)找食物吃 。
4、有時(shí)可以采用暫時(shí)回避的方法 。有些孩子的不合理要求沒有得到滿足就糾纏不休，這時(shí)，家長可以暫時(shí)不去理他 ， 讓他感到哭鬧的方法是無效的，他就會(huì)停止 。事后可以與他坦誠地交流，讓他說明原因 。在這時(shí)再進(jìn)行說服教育工作 。這種方法對(duì)于理智水平較差的家長可能難于做到 。
5、榜樣暗示法 。當(dāng)孩子出現(xiàn)任性行為時(shí)，家長可以用電影、電視或圖書故事中的典型人物的具體形象、具體情節(jié)和行為活動(dòng)給孩子看或講給孩子聽，使他從中受到暗示，得到啟發(fā)和教育 。
6、吸引法 。家長可以從孩子任性的指向性和動(dòng)機(jī)中發(fā)現(xiàn)一些蘊(yùn)藏著的積極的可培養(yǎng)的心理因素，即所謂的“閃光點(diǎn)”加以誘發(fā)和引導(dǎo) 。這樣做 ， 可保護(hù)孩子的自尊心 。
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