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下里巴人造句


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我喜歡坐在崖棱上,癡看朝陽冉冉升高,少年之夢也隨之升高 。

孔明
我上小學時,一位老師姓高,個頭也高,留大背頭 。背后里聽人說,他家成分更高,是個地主 。那是階級斗爭的年代,成分高可不是好事,但我依舊暗羨他 , 想:“怎么就姓高呢?”高個頭總令人仰望,我就希望自己長高 。他教語文 , 凡與高組合的詞語我都能記??,窍伈欢琢?。譬如高興、高大、高尚等,我都覺得是好詞兒 , 希望自己天天高興,向形象高大的人看齊 , 努力做一個高尚的人 。有一次他讓我用“高興”造句,我順口說“我高興得跳了起來”,他豎起大拇指表揚我:“高!”他很幽默 。又一次他批評我“高傲”,我好生慚愧,卻納悶兒,兼想不通:“同樣都是高,高和高咋就不一樣呢?”走在路上 , 聽見雁叫長空,必抬頭尋找那人字形雁陣,時常夢見自己就是那雁,可以在云上高飛 。家門口是一座高山,太陽時常從山頂上出來,越發(fā)顯得山的高峻了 。我喜歡坐在崖棱上,癡看朝陽冉冉升高,少年之夢也隨之升高 。在上學路上 , 男娃們常玩一種游戲,就是比高:站在平地上比個頭,也就是比高低,最低者時常偷偷踮起腳后跟 。然后比跳,妙在個頭矮者反而跳得高 。走到深溝高崖邊上,一溜兒站立 , 比誰尿得高 。還比吼叫,比歌唱,甚至比罵人,都是比誰嗓門高 。學生以學為主,期中、期末考試 , 高分總受老師表揚 。教室后墻有光榮榜,我最高興的是每次考試總成績高居榜首 。體育比賽,就是比“高”!記得有一次,老師帶學生支援秋收,指著地畔的芝麻問:“有個歇后語,誰記得?”我是班長,當然第一個舉手說:“芝麻開花——節(jié)節(jié)高!”老師啟發(fā)我們:“學習也是一個道理!”我已經(jīng)知道 , 學生時代很漫長,一年高一級,一年級升到五年級,小學畢業(yè) 。一年級升到二年級,初中畢業(yè) 。由初中而高中,也分一年級、二年級 。高等學府那是夢,甚至比夢還縹緲,我的夢比較現(xiàn)實,就是不留級,能順利考上高中 。當然,我該慶幸,自己趕上了一個好時代,不但上了縣上最好的高中,而且叩開了高等學府的大門 。
我對同事發(fā)感慨:“魅力等于實力,實力依賴身高!”
考上了大學,當然高興,首先自己高看了自己,自我感覺特別好 。其實我的內心我知道 , 我有隱愁,愁長不高 。高中畢業(yè)時 , 同班的同學,男生和女生,多一半都高過了我,這使我沮喪 。偏我喜歡的,都是高個子!走在大學校園里,身高雖然并不墊底 , 但抬頭挺胸總覺沒有底氣 。當時流行一種說法,不夠一米七三,在女孩子眼里,那就是三等殘廢 。面對高過我的同學,故意投去睥睨的目光 , 其實心里只有羨慕 。身高使我一直自卑,找女朋友一直不自信 。我常做月老,凡成功的,男方都是高個子 。其中有一位美女在博士與技校生之間左右為難 , 我談了博士無數(shù)的后天優(yōu)勢,最后還是高個子技校生贏得芳心 。我對同事發(fā)感慨:“魅力等于實力,實力依賴身高!”
“高”就是一個個坎兒,就像劉翔跨欄,能否跨越 , 能否第一,靠實力,也靠運氣,至于結果,天知道!
人怎么就喜歡“高”呢?先是百思不得其解,然后茅塞頓開 。“高”的價值取向,無所不在嘛 。毛澤東說:“虛心使人進步,驕傲使人落后 ?!彼^進步,不就是“百尺竿頭,更進一步”嗎?“更進一步” , 不就是更高一步嗎?這是有詩為證的:“白日依山盡 , 黃河入海流 。欲窮千里目,更上一層樓 ?!币簿褪钦f,站得高,看得遠嘛!小時候被教育要“提高無產(chǎn)階級覺悟” 。之所以要“提高”,是因為我們不高嘛,我卻困惑:多高才算高呢?毛澤東說:“世上無難事,只要肯登攀 ?!钡桥?,不就是爬山么?人生與其說是爬山,毋寧說是爬高 。所謂事業(yè),所謂成功,所謂夢想,不都是像讀書學習、長個子一樣,追求那個“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”嗎?老師常在課堂上說:“千里之行,始于足下 ?!薄白阆隆被蛟S是上一個“高點”,卻絕對是下一個“起點”,譬如考上大學,也只是“萬里長征第一步”,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,往后的路還長呢!至于多長,難以想象 。做夢都想奔康莊大道,結果呢,一路走來,一路拐彎 , 一路崎嶇,一路荊棘,當然也一路走高,但走高意味著上坡 , 坡陡路險,費勁不說,還得一直小心翼翼 。學成畢業(yè),參加工作,職稱、工資、待遇,都直接與學位、資歷掛鉤 。職稱有初級、中級、高級,人生的進步,多半要仰賴職稱的步步晉升 , 等正高到手了 , 那美好的年華呢?那浪漫的理想呢?只剩下嘆息了 。當兵 , 從政,都一個理兒 。從士兵到將軍 , 熬戰(zhàn)功 , 更熬資歷 。從政也是由辦事員干起 , 理論上職務越高,說明干得越好 。各行各業(yè),干任何事情,莫不如此 。我的同學、朋友 , 幾乎都在如此這般拼搏,其實都是在奔一個“高”字 。所謂功名利祿,包藏的就是一個“高”,誘惑人心的也自然是那個“高” 。當然 , 當然,理解萬歲,不理解也萬歲 , “人往高處走,水往低處流”嘛!驀然回首,哈哈,多半人多半輩子都在奔“高”的路上 。即使勘破紅塵、遁入空門了 , 也有個“高”在那里等著呢,若其不然,何言“高僧”呢?“高”就是一個個坎兒,就像劉翔跨欄,能否跨越,能否第一,靠實力 , 也靠運氣,至于結果,天知道!

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