1、端正考試動機 。要讓孩子懂得，“人生處處有考場”、“天生我材必有用” 。通過端正考試動機 ， 正確認識考試的功能，不僅可以避免考試時的情緒過分緊張，還可以營造一種躍躍欲試的良好情緒 。如果把考試當作“鬼門關”，把分數(shù)看成“生命線”，結果耗費了寶貴的時間，產(chǎn)生焦躁的情緒，影響水平的發(fā)揮，沒有絲毫好處 。
【學生考試焦慮的輔導方法 學生考試焦慮的輔導方法與措施】2、保證有足夠的睡眠和休息時間 。事實證明，很多孩子的“考試焦慮”是由于學習緊張、過度疲勞、睡眠不足引起的 。針對這種情況，家長應要求孩子一般不要“夜半挑燈”苦讀，保證睡眠時間，要養(yǎng)成中午小睡的習慣 。因為良好的、充足的睡眠可以消除大腦疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦 。充足的睡眠是從容應考的前提，也是克服考試焦慮情緒行之有效的方法 。
3、堅持適當?shù)倪\動和做些感興趣的事情 。孩子的學習以腦力活動為主，而適當?shù)倪\動是消除大腦疲勞的有效方法 。家長可要求孩子根據(jù)實際情況，適宜地散散步、打打球、做做體操 。因為運動可以消除一些緊張的化學物質，雖然使肌肉疲勞，但可以放松神經(jīng) 。家長還可以建議孩子適當?shù)刈鲂└信d趣的事情 。因為人在從事自己感興趣的事情的時候，整個身心都會投入進去，什么憂愁煩惱都會拋到九霄云外 。如，唱歌、看報、聽音樂等，都可以消除疲勞 ， 化解煩惱 ， 遠離考試焦慮情緒 。
4、鼓勵孩子多與人交流溝通 。孩子有些考試焦慮情緒是由于壞情緒的不斷積壓引起的，如：升學壓力使孩子透不過氣來，考試成績不理想，家長的責怪等，都可能使孩子心情變化 ， 久而久之，就會出現(xiàn)“考試焦慮情緒” 。針對這種情況，家長要鼓勵孩子多與人交流溝通 。例如，可以讓孩子通過向親人或朋友述說自己的積怨，求得他人的理解和同情，讓孩子的內心得到調整；可以鼓勵孩子用寫日記或書信的方式，釋放自己的苦惱；有條件、孩子會上網(wǎng)的可讓孩子通過電腦網(wǎng)絡與網(wǎng)友交流思想，排遣煩惱 。孩子如果內心憋得難受，也可以讓他找一個適宜的地方 ， 放聲大哭或大笑，以宣泄內心的不安與不平，釋放體內積聚的能量，調整機體的平衡，擺脫內心的煩惱 。
5、鼓勵孩子勇于告別“考試焦慮情緒” ?！翱荚嚱箲]情緒”是在一定場合一定環(huán)境中產(chǎn)生而常見的一種情緒 ， 法國大作家大仲馬就說過：“人生是一串由無數(shù)的煩惱組成的念珠”，而“達觀的人總是笑著念完這串念珠的” 。可見，這種“念珠”在我們的生活中出現(xiàn)是并不可怕的，家長要鼓勵孩子勇于告別“考試焦慮情緒”，例如 ， 鼓勵孩子經(jīng)常想一想：我會告別“考試焦慮情緒”的，我能做一個具有健康情緒的人的，從而保持輕松舒暢的心理心態(tài) 。
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