1、孩子的自控能力和主動性不夠 。雖說孩子在小學一、二年級時成績都差不多，但有的孩子基礎比較扎實，有的孩子基礎比較薄弱 。由于一二年級學習內(nèi)容較簡單，所以也就不會出現(xiàn)明顯的差別 。當孩子進入三年級后，我們明顯發(fā)現(xiàn)孩子的學習壓力的增大，難度的增加 ， 孩子娛樂的時間變少了，在長時間的學習中，孩子會產(chǎn)生疲倦感 。這時候，孩子可能就會想方設法宣泄自己的情感，學生容易變得浮躁，學習不踏實 ， 不容易靜下心學習，作業(yè)不應該犯的錯誤多，這些都表明孩子的自控力欠缺 。許多家長往往忽視了這些細節(jié)，這讓基礎不扎實的孩子學習起來就會感到吃力，成績自然會明顯下降，由此還會引發(fā)厭學、自信心下降、上進心不強、自卑等 。不僅如此，到了三年級，孩子的學習主動性沒有那么高，當老師布置的作業(yè)完成后，不愿意做額外的提高作業(yè)或家長布置的作業(yè)；如果不是老師的硬性規(guī)定 ， 孩子就懶得去做 ， 存在著“惰性” 。
2、小學三年級，孩子開始有了自己的主見，獨立性增強 。一、二年級時，孩子心目中，教師和父母往往具有絕對權威，孩子會無條件地信賴他們 。但從三年級起 ， 孩子變得不再像一、二年級時那樣依附父母和老師，不愿別人打擾自己的學習，干預自己的活動 。一部分孩子由于任性 ， 加上時間觀念不強，不能合理安排自己的學習 ， 又不愿意接受老師和家長的幫助，故出現(xiàn)成績下降 。從孩子社交的情況看，孩子的游戲由室內(nèi)游戲階段向室外與伙伴一起游戲過渡 。三四年級的孩子開始有了“交朋友”的想法，社交的圈子也開始逐漸擴大 。這個時候，孩子的“心里話”會逐漸跟小伙伴們分享，開始有了自己的小世界 。
【為什么3年級成績突然下降很多 為什么3年級成績突然下降】3、多學科覆蓋 ， 力不從心 。在小學一二年級的時候，學習的知識較為簡單，考試學科也以語文、數(shù)學為主，其他科目都是輔助 。一年級孩子之間即便有閱讀數(shù)量和反應能力上的差距，考試也是測試不出來的 。而在二年級 ， 繼承的是一年級的考試模式，作文也只是寫一小段話 。所以，二年級考試成績也差不太多，考95分以上小菜一碟，甚至100分也是信手捏來 。但是，到三年級時候，語數(shù)英科作為考試學科，四管齊下，知識點突飛猛進 。別的不說，語文再不是簡單的生字詞了，加上語文考試中又增加了閱讀理解跟大作文，就把很多孩子活活“打下馬來” 。有些孩子壓根沒有閱讀基?。?根本讀不懂文章；有的孩子，沒有寫作文的能力，拿起筆來不知所云，這兩項就能拉開檔次 。不僅如此，三年級開始加了英語課，數(shù)學也開始增加了難度，多了幾何方面的知識點，而且作業(yè)量的增多讓有些孩子就真的忙不過來了 。如果適應不好，日有所虧 ， 作業(yè)不完成，錯誤不及時訂正，那么期末之時一定千瘡百孔，再補救也來不及了 。
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