課文9 短詩三首
一、多音字組詞 。
藏：cánɡ躲藏 zànɡ西藏
盛：shènɡ盛開 chénɡ盛飯
二、近義詞：
漫滅—磨滅 回憶—記憶 思潮—思緒（思想）
三、反義詞
漫滅—長存 躲避—面對 消失—存在
四、詞語解釋 。
1、漫滅：磨滅 ， 模糊不清 。
2、思潮：接二連三的思想活動 。
3、波濤：大波浪 。
4、清響：清脆的響聲 。
五、內(nèi)容解析 。
繁星（七一）
1、“這些事”是哪些事？
指兒時(shí)在月明星稀的夜晚 ， 明亮的月光灑在菜園里，藤蘿垂掛在廊亭邊 ， “我”安靜地趴在母親的膝上 。
2、這首詩主要表達(dá)了詩人怎樣的情感？
這首詩描述兒時(shí)難以忘懷的往事，表達(dá)了詩人對童年的懷念和對母親的依戀 。
繁星（一三一）
1、這首詩在寫作中運(yùn)用了哪些手法?
答：運(yùn)用了排比和反問手法 。
2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？
答：表達(dá)了詩人對大海深沉的愛 。
繁星（一五九）
1、這首詩運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
答：比喻；用“鳥兒”自喻，用“鳥兒的巢”比喻母親的懷抱，表達(dá)了對母親的贊美之情 。
2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣情感？
答：歌頌了母愛的溫暖和偉大 。
課文10 綠
一、多音字 。
處：chǔ 相處 chù 到處
奇：qí 奇怪 jī 奇數(shù)
重：chónɡ 重復(fù) zhònɡ 慎重
二、近義詞 。
出奇—稀奇 集中—集合 重疊—堆疊 交叉—交錯(cuò) 突然—忽然 飄動—飄蕩
三、反義詞 。
集中—疏散 重疊—分散 整齊—凌亂
四、詞語解釋 。
1、墨綠：（顏色）深綠 。
2、嫩綠：像剛長出來的樹葉那樣的淺綠色 。
3、集中：本文指將所有的綠聚集起來 。
4、教練：訓(xùn)練別人使掌握某種技術(shù)或動作的人員 。
5、節(jié)拍：音樂中每隔一定時(shí)間重復(fù)出現(xiàn)的有一定強(qiáng)弱分別的一系列拍子 。
五、句子解析 。
1、刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的 ， 陽光也是綠的 。
用排比句式，寫出了多方位的綠色，流露出詩人的喜愛之情 。
六、詩歌主題 。
《綠》描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回?cái)[動，風(fēng)是綠的 ， 水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色 ， 是生命的象征 。綠是自然的顏色，是希望，是安慰，是快樂!《綠》這首詩出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風(fēng)而動，乃至綠的生命“綠色”真是具有永恒的魅力!
課文11 白樺
一、多音字 。
抹：mā 抹布 mǒ 涂抹
二、近義詞 。
瀟灑—灑脫 安靜—寂靜 徜徉—徘徊 多次—反復(fù) 仿佛—好像 朦朧—模糊
三、反義詞 。
瀟灑—拘束 寂靜—喧鬧 潔白—漆黑 朦朧—清晰
四、詞語解釋 。
流蘇：一種下垂的以五彩羽毛或絲線等制成的穗子，常用于舞臺服裝的裙邊下擺等處 。
姍姍來遲：比喻走得緩慢從容 ?，F(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來或來得很慢 。
白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪 。潔白的積雪銀光耀眼 。
毛茸茸：細(xì)毛叢生的樣子 。
徜徉：彷徨 ， 心神不寧；陶醉于某事物當(dāng)中 。
五、句子解析 。
1、在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花 。
總寫白樺的特點(diǎn) 。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象 。一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹擬人化了 ， 表明樺樹對一身潔白的喜愛 ， 突出白樺的高潔 。
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