1.這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代 。（狄更斯）
寨主解讀：適用于作文開頭，可以用來表達(dá)兩面性，即既有好的一面，也有不好的一面，進(jìn)而寫出思辨性 。
范文選摘：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”，狄更斯如是說 。放眼當(dāng)下，工業(yè)文明迅速發(fā)展，物質(zhì)生活日漸豐盈 ， 組建著人們的欲望王國；而與此同時(shí) ， 有一樣?xùn)|西正在支離破碎，散落四周 。這也正是為什么人們?cè)谙病蕵?、享受時(shí)仍舊會(huì)感到縷縷空虛和陣陣迷茫 。對(duì)精神建設(shè)的忽視，已經(jīng)成為當(dāng)下社會(huì)的通病 。那么，精神碎片何處可尋？（摘自2017山東高滿分作文《重拾散落的精神碎片》）
2.物欲浮浮沉沉 ， 倒不如皈依精神家園 。
寨主解讀：適用于“物質(zhì)和精神”、“皈依精神”等主題，可以用在結(jié)尾，說明建設(shè)精神家園的重要性 。
范文選摘：你想過怎樣的人生？物欲浮浮沉沉，倒不如皈依精神家園，在精神王國里不醉不歸，在書香書海里遇見最美的自己 。就趁現(xiàn)在 ， 不妨走進(jìn)24小時(shí)書店 ， 去尋找、去重拾丟失的精神碎片，再跟未知的自己來一場(chǎng)轟轟烈烈的重逢 。（摘自2017山東高考滿分作文《重拾散落的精神碎片》）
3.世界屬于站著的人，為立心者鼓掌 。
寨主解讀：適用于“獨(dú)立（站立）”、“不屈服（堅(jiān)守自我）”等主題，可以用來說明自立自強(qiáng)的重要性，開頭結(jié)尾都好用 。
范文選摘：張橫渠說：“為天地立心，為生民立命 ?！倍U宗里有立在菩提樹下之說，孔夫子讓三千弟子立身修德，蘇武的旄節(jié)立在北海之上 。我總是在想 ， 人處在這個(gè)世上，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界 。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌 。（摘自2014四川高考滿分作文《世界為立心者鼓掌》）
4.幸 ， 不恐懼其失去；厄，也藏有希望 。
寨主解讀：適用于“幸運(yùn)與厄運(yùn)”、“相對(duì)性”等主題，可以用來說事物的對(duì)立與統(tǒng)一，展現(xiàn)思辨性 。
范文選摘：卡爾維諾說：“黑暗，便也只是夏日的黃昏緩緩墜落；朝陽，也不過是溫暖的雨水傾倒深淵之中 。”一顆平靜觀照的心，是自得的、從不慌亂，幸，不恐懼其失去；厄，便也藏有希望 ， 山高水長 。哈姆雷特問霍拉沃：“我是幸還是不幸？”霍拉沃機(jī)警：“一切均在心牢籠中自我抗?fàn)?，平靜從容，那前路便有光 ?！保ㄕ?015江蘇高考滿分作文《夜色溫柔》）
5.清淺的水面可以保持平穩(wěn)，但也失去了承載大舟的能量 。
【母愛滿分作文神仙開頭和結(jié)尾 滿分作文神仙開頭和結(jié)尾】寨主解讀：適用于“走出舒適圈”、“勇于闖蕩”、“擁抱變化（起伏）”等主題，作文開頭和結(jié)尾都好用 ， 是一個(gè)簡(jiǎn)單但富有哲理的句子 。
范文選摘：我們心心念念“直掛云帆濟(jì)滄?！?，卻忘了挫折與起伏才是人生的常態(tài) 。“長江后浪推前浪”的力量，就在這起伏之間 。寬大的大海永不會(huì)如一潭碧湖般文弱恬靜，清淺的水面可以保持平穩(wěn)，但也失去了承載大舟的能量 。（2016年全國卷1高考滿分作文《起伏的波浪才更具力量》）
6.沒有舞臺(tái)耀眼的燈光，沒有粉絲遞來的鮮花 ， 但他卻永遠(yuǎn)被國家“需要” 。
寨主解讀：適用于“被需要”、“自我價(jià)值”等主題 ?？梢越Y(jié)合一些默默奮斗的科學(xué)家事例，說明有些人看似“沒有名氣”，其實(shí)是無雙國士，對(duì)國家和民族貢獻(xiàn)極大 。
推薦閱讀
- 大熊貓分布在哪里作文 大熊貓分布在哪里
- 滿分作文神仙開頭結(jié)尾 滿分作文神仙開頭
- 父母愛情中哪個(gè)孩子的官最大 父母愛情亞菲最后和誰在一起了
- 2018年高考作文 2018年高考
- 恐龍為什么滅絕了作文 恐龍為什么滅絕了
- 萬能滿分作文神仙開頭結(jié)尾 滿分作文神仙開頭結(jié)尾
- 填詞什么般的春雨 什么般的春雨填空
- 西南科技大學(xué)上熱搜，一碗餛飩引起“小作文大戰(zhàn)”，究竟該信誰？
- 就這樣被打動(dòng)800字初中作文 就這樣被打動(dòng)
- 二年級(jí)名言名句積累春天 二年級(jí)名言名句積累