讀一讀這些詞語和句子，我發(fā)現(xiàn)這都是閱讀課文的技巧，我們可以根據(jù)課文內(nèi)容想畫面，可以根據(jù)課文內(nèi)容想象描繪的聲音，也可以根據(jù)內(nèi)容想象腦海中曾經(jīng)聞過的味道，還可以根據(jù)內(nèi)容想象嘗過的味道 。至于掌握了這些閱讀技巧，才能更好的幫助我們理解課文內(nèi)容 。
交流范例:
這兩組詞語都是描寫聲音的:
第一組詞語描寫的是熱鬧的場(chǎng)面，
第二組詞語寫的是形容聲音很小，或者形容安靜的場(chǎng)面 。
第一組中的詞語表示時(shí)間短 ，
第二組中詞語的意思表示時(shí)間比第一組長(zhǎng)一些 。
詩(shī)人簡(jiǎn)介:
王維是唐朝詩(shī)人 ， 畫家兼音樂家，號(hào)摩詰居士 。
【什么的聲音填詞語四字詞語 什么的聲音填詞語】這首詩(shī)正體現(xiàn)出詩(shī)、畫、樂的結(jié)合 。他以音樂家對(duì)聲的感悟、畫家對(duì)光的把握，詩(shī)人對(duì)語言的提煉，刻畫了空谷人語、斜輝返照那一瞬間特有的寂靜清幽，耐人尋味 。
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