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女孩的叛逆期一般是什么年齡段 男孩的叛逆期一般是什么年齡段( 二 )



女孩的叛逆期一般是什么年齡段 男孩的叛逆期一般是什么年齡段


事實確實如此,我們看不慣孩子的行為,肯定要進行管教,孩子還特別不服氣,唧唧歪歪不耐煩,說急了可能還會大發(fā)雷霆 。好話壞話說?。?孩子還是我行我素,不知悔改 。
也就是說“越管越叛逆” , 這是因為我們不理解孩子,采用了錯誤的溝通方式,總是和孩子較勁,總會把孩子激怒 。
我們不太關心孩子的心理生理狀態(tài),一門心思關心孩子成績 。
不管大小考試還是平時學習表現(xiàn),只要孩子有一次失誤,就開始板著臉訓話“你是怎么回事?現(xiàn)在不好好學習,將來考不上高中 , 能做什么工作?掃大街?撿垃圾” 。
我們的態(tài)度、語氣、語言都給孩子傳遞了極其負面的信息,讓孩子感到沮喪難堪 。
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為了給學習讓路,我們禁止孩子做自己感興趣的事情 。
孩子在房間里搗鼓玩具、看視頻,我們想當然地以為孩子不務正業(yè)、浪費時間 。劈頭蓋臉地一頓數(shù)落“這個和學習有關嗎?把心思放在學習上,都什么時候了 。”
哪里有禁止,哪里就有反抗 。孩子會在我們看不到的地方偷偷做壞事,比讓我們發(fā)現(xiàn)更可怕 。比如,他可能會在你睡著的時候,熬夜玩,導致第二天精神狀態(tài)特別差 。
我們還會時常否定孩子,給孩子制造心理壓力 。
“你看你的房間,就像垃圾站一樣 ?!薄岸嗌偬鞗]洗澡了,渾身臭烘烘的 , 誰愿意靠近你?”“你就不能快點嗎?每天磨磨蹭蹭的,什么事都干好?”“都這么大了,寫字跟狗爬的一樣,考試得丟多少分?。?
否定的語言會刺傷孩子,他們不會再像小時候一樣逆來順受,而是奮起反抗 。
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面對青春期叛逆男孩,家長要采用正確的溝通方式
《野性養(yǎng)育》中說,男孩需要夢想來指引方向 , 需要在內心矛盾時獲得幫助,需要按自己的方式交流,并需要協(xié)助來回答關鍵問題 。

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拋棄我們一貫使用的“指責、批評、否定”,采用讓孩子感到舒服的溝通方式 。
關注孩子的學習,可以先和孩子討論夢想,讓孩子為了夢想主動學習 , 而不是被迫學習 。比如,帶孩子了解一些大學或專業(yè),或者實際的工作,讓孩子自己確定夢想,制定學習目標 。
禁止孩子興趣之前 , 先考慮興趣對孩子的心理和未來有什么影響,如果興趣能成為喧囂情緒的手段,為未來加碼,應予以支持 。比如,孩子看視頻、玩玩具 , 對課內學習有補充作用,當然要支持了 。
看不慣孩子的行為時,給孩子提供簡短的建議,用正向的語言描述 。比如,孩子沒打掃房間,跟孩子說“我感覺你應該打掃房間了,需要我?guī)兔幔俊焙⒆涌赡墚敃r不答應,但是過后會去做 。
和孩子溝通時,要掌握4P原則:陪伴、堅持、耐心、時機 。這樣可以解決孩子不愿意溝通的問題 。
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看到這樣的方法,是不是恍然大悟啊 。只有理解男孩,使用正確的溝通方式,和孩子的溝通就會越來越順暢,孩子就會有可喜的變化 。這是我看了很多關于男孩養(yǎng)育的書籍之后做出的改變 。

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