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孟子認(rèn)為人四端下列選項表述正確的是 孟子認(rèn)為人有四端


孟子認(rèn)為人四端下列選項表述正確的是 孟子認(rèn)為人有四端


就人而論,品性與先天(基因、血緣)等有關(guān),是宇宙法則,是天道;而德性屬后天教育的結(jié)果 , 是人為的結(jié)果,是人道 。
如是,我以為,孟子指出的“人之四端”,當(dāng)屬于品性而非德性 。而非當(dāng)下一般常說的“人之四端”指的是德性或者德行 。
孟子說:“人皆有不忍人之心” , “惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之 ?!?br /> 孟子還把惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心和是非之心,分別定義為仁、義、禮、智,說:“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣 ?!彼貏e指出:“若夫為不善,非才之罪也 。”只不過是“求則得之,舍則失之 ?!?br /> 【孟子認(rèn)為人四端下列選項表述正確的是 孟子認(rèn)為人有四端】孟子舉得例子也充分說明了這一點 。“所以謂人皆有不忍人之心者 , 今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也 ?!?br /> 有人正是基于了德性這個前提,于是在“性善”還是“性惡”上往往爭論不休 ?;貧w到孟子所說的“人之四端”,應(yīng)該明確此非德性而是品性問題 。我們的教育就是要通過“德性”教育,引導(dǎo)人(孩子)回歸本性、回歸品性,而非用“德性”綁架人(孩子) 。
因為,高級的人的活法靠品性,不靠道德 。(曲黎敏語,我贊成 。)
由是,孔孟之道是不是也就超越了其后的舊禮教?。?

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