二、這首詞的語言特色鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 。(6分)
①本詞語言多用口語，風(fēng)格親切自然，清新明快，句式整散結(jié)合，和諧統(tǒng)一 。
②將鷺鷥作為題贈(zèng)對(duì)象 ， 以第二人
稱“汝"君”稱之，以"來”字呼之，詞人好似撫摸著白鷺說著悄悄話，營(yíng)造出輕松親切的氛圍，顯得自然而親切 。
③使用擬人、對(duì)比的修辭手法 。"蝦跳鰍舞”，寫出了遠(yuǎn)渚的蝦鰍舞動(dòng)的生機(jī)，與“溪里魚兒堪數(shù)”形成對(duì)比 。詞人將筆下的山水湖泊、魚蟲蝦草、青天白鷺、人鳥私語融合，展現(xiàn)出一-幅人與自然和諧共生的畫面 。
[解析]本題考查賞析詩歌的語言特色 。此題不要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味這首詞表現(xiàn)出來的整體語言風(fēng)格 。辛棄疾的詞風(fēng)，既有沉雄豪邁，又不乏清麗明快 。作答時(shí)抓住本詞的重點(diǎn)語句“來吾告汝”"主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處"白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚""蝦跳鰍舞"，可見本詞并非辛詞一貫的沉雄豪邁，而是清新明快的詞風(fēng) 。明確本詞的語言特色后 ， 結(jié)合詩中相關(guān)語句具體分析這種特色并闡述詩中用語表達(dá)了詩人怎樣的感情 。
名家點(diǎn)評(píng)：
聊城大學(xué)外國(guó)語學(xué)院漢語國(guó)際教育系副教授于永森《稼軒詞選箋評(píng)》 :稼軒雖閑置，然青山綠水畢竟不虛，故孤獨(dú)寂寞之中，亦聊以寄托身心，如此之作 ， 便是閑久無聊所生發(fā)者，意思卻頗奇特，且容易見出性情，此卻是稼軒獨(dú)有之本事 ， 宋詞之中不易見也 。其奇何在?題目已然奇，如稼軒者，詞中亦多有贈(zèng)矣，而今乃贈(zèng)鷺鷥 。通篇構(gòu)思更奇，純?nèi)皇羌谲帉?duì)鷺鷥之言說，并無鷺鷥之回言 。詞中稼軒所說之事更奇，開篇便直接對(duì)所贈(zèng)之對(duì)象言說，如此呼來喚去 ， 可見并非外物，而是稼軒情親中之物事 。所說之事，卻是借小見大，并非稼軒故意渲染；所說之事，卻是稼軒為魚兒求情，偏道出數(shù)理：”溪里魚兒堪數(shù)””主人憐汝汝憐魚，要物我、欣然一處” ?！拔镂倚廊灰惶帯弊詈茫谲帉?duì)自家風(fēng)景如此，居中調(diào)停外物 ， 真主人姿態(tài)也!雖則為魚兒求情，卻也為鷺鷥指出生路 ， 便是下片所道者，想溪水中能有魚兒幾許?非鷺鷥展露本領(lǐng)處也 。故通觀此詞，真稼軒神來之作！
【鵲橋仙 贈(zèng)鷺 鵲橋仙贈(zèng)鷺鷥翻譯原文及翻譯】
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