與學(xué)生談話時(shí)要有善意 。因?yàn)橛辛松埔猓艜?huì)產(chǎn)生信任，師生彼此之間的信任對(duì)事情的解決起了關(guān)鍵性的作用 。如果一開始談話就擺開一副盛氣凌人的架式，大聲訓(xùn)斥、斥責(zé) ， 可想而知這次談話將以一場爭吵而告終；要講情理 。如果你能平等地對(duì)待學(xué)生，學(xué)生也就會(huì)平等對(duì)待你 ， 就會(huì)把你當(dāng)做可傾吐的對(duì)象 。如果你放不下為師的師道尊嚴(yán)，大談老師絕對(duì)正確的“真理”，勢必會(huì)造成學(xué)生敬而遠(yuǎn)之 ， 有話不敢說，一見老師就有壓抑的感覺；與學(xué)生談話交流要善于察言觀色，隨機(jī)應(yīng)變，關(guān)鍵是要做到“恰到好處”四個(gè)字 。如果言教過頻，事不分巨細(xì) ， 時(shí)不分緩急，“想出口時(shí)就出口”，則必事與愿違 。如果言教過長和過于呆板，任你口若懸河，循循善誘 ， 學(xué)生只會(huì)昏昏入睡，巋然而不為所動(dòng)也 。學(xué)生最不愛聽的是千言一語，萬語一調(diào)，老師的言教應(yīng)張揚(yáng)美的魅力，重復(fù)數(shù)十次百次的內(nèi)容必須常說常新 ， 一言一語，如送春風(fēng) ， 讓學(xué)生如沐春雨，這樣，學(xué)生才會(huì)啟悟，才會(huì)折服 。
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