據(jù)媒體報道，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，印度留學(xué)生在中G的數(shù)量今年來，慢慢的增加到了2.3萬人 。
能選擇到中G留學(xué)，我們應(yīng)該舉雙手歡迎 。但在這疫情期間，最好是可以同意留學(xué)但應(yīng)遠程網(wǎng)上教育，考試時專門派人過去監(jiān)考 。
印度高等 教 育的模式和 中 G差不多，所謂的精英畢業(yè)后大多數(shù)出G未回來 。
在印度很發(fā)力的高等 教 育上面，公立大學(xué)數(shù)量少，財Z投入非常集 中。私立大學(xué)非常多，絕大多數(shù)都是掛靠在正規(guī)學(xué)校下的學(xué)院，教 學(xué)質(zhì)量低下 。
印度的確出產(chǎn)了很多世界級企業(yè)的CEO，但是要注意，主要都是 美 G企業(yè)的CEO 。
精英學(xué)生畢業(yè)后第一件事就是出G，收入是在本G的幾倍甚至幾十倍，精英不愿回，不敢回，越不敢回越無法發(fā)展，這樣就產(chǎn)生惡性 循環(huán) 。
印度 教 育培養(yǎng)出來的最頂層，都是在為 美 G企業(yè)培養(yǎng)人才，美 G對印度人才的吸虹效應(yīng)非常明顯 。
如果要比較印度的 教 育質(zhì)量，我們要看一個整體的數(shù)字，就是文盲率 。
印度擁有全世界最多的文盲人口，7歲以上人群里，文盲率大概是26%，男性 文盲率18%，女性 35% 。
印度頂尖人才的光鮮，無法改變印度整體的 教 育水平和就業(yè)水平，現(xiàn)在印度的失業(yè)率在25%-30%之間，制造業(yè)規(guī)模不大，農(nóng)村人口進入城市，無法找到工作，只能生活在貧民窟里，留在農(nóng)村更是沒有前途 。
【印度留學(xué)生在中國多嗎？印度教育跟我們比起來怎么樣？】只有印度解決了規(guī)?；a(chǎn)，規(guī)?；{就業(yè)，才有可能逐步改變現(xiàn)在的種種問題，否則，只能是每天游蕩在街上，面露微笑 。
