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大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告修改病句 修改大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告這句話的病句

對(duì)“大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告”這個(gè)病句進(jìn)行修改,應(yīng)該將“討論”和“聽取”互換位置,改為:大家聽取并討論了校長(zhǎng)的報(bào)告 。
原句的語(yǔ)病為語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該先聽取報(bào)告才能進(jìn)行討論,因此需要將“討論”和“聽取”調(diào)換位置 。其中 , 語(yǔ)病是指句中的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)或是句式結(jié)構(gòu)不符邏輯等 , 包含六大類,分別是詞語(yǔ)不當(dāng)、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、表意不明、成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂 。
【大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告修改病句 修改大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告這句話的病句】

大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告修改病句 修改大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告這句話的病句


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