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在蔥郁的森林里雪松們拉著手請(qǐng)小鳥留下歌聲仿寫擬人句 在蔥郁的森林里雪松們拉著手請(qǐng)小鳥留下歌聲仿寫擬人句是什么

【在蔥郁的森林里雪松們拉著手請(qǐng)小鳥留下歌聲仿寫擬人句 在蔥郁的森林里雪松們拉著手請(qǐng)小鳥留下歌聲仿寫擬人句是什么】
在青翠的田地里,玉米和高粱微笑著點(diǎn)頭,請(qǐng)蜻蜓和蜜蜂歇歇腳 , 小河邊的草叢里,放了一個(gè)喇叭似的蛐蛐 。
仿寫,進(jìn)行模仿練習(xí) 。是我國(guó)語(yǔ)文教育的傳統(tǒng)方式 。仿寫要求學(xué)生在理解、把握范文的中心思想和寫作方法的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的認(rèn)識(shí) , 寫出在形式上與范文相似又具有個(gè)性的作文 。
學(xué)生從范文中學(xué)習(xí)到的各種寫作知識(shí)及表達(dá)方法 , 都可在仿寫練習(xí)中加以運(yùn)用 。仿寫不是機(jī)械模仿,更不是抄襲 。仿作中既要借鑒范文的寫法,又要發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)精神 。

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